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沁園春雪原文譯文的範文模板
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沁園春雪原文譯文(多篇)
12-01
是語言美:篇一這首詩的語言達到了很高的藝術水準,可謂字字珠璣。全詞僅114個字,就清晰地勾畫出了一幅北國雪景圖,極有分寸地點評了幾千年的古今英雄。細品之,其語言運用極其精闢。第一,副詞顯情。“惟餘莽莽”的“惟”強化了一...
《沁園春·雪》課文賞析精品多篇
12-09
《沁園春雪》心得體會篇一江山如此多嬌,引無數英雄競折腰,當讀到這裡時,我心中熱血沸騰,我想到在革命戰爭中犧牲的人民英雄們。2009年是建國六十週年,在這六十年裡,中國發生了跨時代的變化。雖然經濟還比不過美國、日本,但也...
《沁園春·雪》教學設計
12-13
《沁園春·雪》教學設計平安中學**教學主題:部編版九年級語文上冊第一單元第一課《沁園春·雪》教學內容及分析:上片描寫乍暖還寒的北國雪景,展現偉大祖國的壯麗山河。下片由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆,並引出秦皇...
《沁園春·長沙》原文和譯文【精品多篇】
12-04
沁園春·長沙篇一朝代:現代作者:毛澤東原文:篇二沁園春·長沙主要內容篇三此幅作品大約書寫於1954年,是毛澤東書法的代表作品,書家認為是毛澤東詩詞墨跡中最晚的作品,也是最成熟,最高的作品,也是我們所見墨跡中最後的豐碑。詩...
沁園春雪原文多篇
12-01
創作背景:篇一1936年2月,日本帝國主義繼侵佔東北三省以後,又將魔爪伸向華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求,繼續實行不抵抗政策。國家和民族處於危急存亡之秋。與此同時,遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛...
《沁園春雪》教案(多篇)
12-05
《沁園春雪》教案1教學目標1.反覆誦讀,感受詩詞中北國壯麗的雪景,體會詩人作為革命領袖的偉大的抱負和堅定的信念。2.質疑討論,理解詩人借景抒情的壯志豪情。3.賞析回味,明確全詞熔寫景、抒情、議論於一爐的寫法。教學重...
《沁園春·長沙》原文(多篇)
11-08
中流擊水一腔拿雲心事篇一崇高美表現於內在方面,則為偉大高尚心靈的反映。古羅馬的朗吉弩斯在《論崇高》一文中,就提出崇高是“偉大心靈的回聲”。這首詞的下半片著重抒情,正是這種偉大心靈回聲的抒發。這種抒發,首先是通...
沁園春·答九華葉賢良原文及翻譯,沁園春·答九華葉賢良賞析
11-29
沁園春·答九華葉賢良原文作者:劉克莊〔宋代〕一卷陰符,二石硬弓,百斤寶刀。更玉花驄噴,鳴鞭電抹,烏絲闌展,醉墨龍跳。牛角書生,虯髯豪客,談笑皆堪折簡招。依稀記,曾請纓系粵,草檄徵遼。當年目視雲霄。誰通道淒涼今折腰。悵燕然...
沁園春·長沙原文翻譯註釋及賞析新版多篇
10-18
沁園春·長沙原文翻譯註釋及賞析篇一原文:予弱冠之年,隨牒江東漕闈,嘗與友人暇日命酒層樓。不惟鍾阜、石城之勝,班班在目,而平淮如席,亦橫陳樽俎間。既而北歷淮山,自齊安溯江泛湖,薄遊巴陵,又得登岳陽樓,以盡荊州之偉觀。孫劉虎...
沁園春雪教學設計 沁園春雪說課稿
11-27
《沁園春雪》教學設計教學目標1知識與技能:(1)學習詞的相關知識,瞭解詞的基本特點和表現手法。(2)能夠有感情地朗讀,注意停頓和重音。(3)體會詩詞語言的凝練、準確和“詩化”形象的豐富內涵。(4)學會借景抒情的表達手法,...
沁園春雪教案(整理37篇)
02-26
本站小編為你精心整理了37篇《沁園春雪教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《沁園春雪教案》相關的範文。篇1:沁園春雪教案學習目標——理解、積累重要詞語——感知詞...
仿寫沁園春雪的詩
12-01
沁園春·抗疫篇一秦明珠歲在庚子,一年之始,新冠肆虐。望神州黯然,人心惶惶。八方戰疫,熱血高昂。家國無疆,守望相助,瀟瀟雨歇出征夜。拼生死,看鮮紅戰書,拯救蒼生。身襲白衣抗疫,共患難風雨同舟。須同仇敵愾,眾志成城。彼此信任...
沁園春·長沙原文通用多篇
11-08
藝術角度篇一從美學上講,崇高美表現於外在方面,體現為高大、遼闊、巍峨、巨集偉等壯麗景象。德國哲學家康德把崇高分為兩類:數學的`崇高,如高山的體積;力學的崇高,如暴風雨的氣勢。俄國著名文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說:“一...
《沁園春.雪》教學設計
12-13
教學目標:1.知識目標:讀懂詩歌內容,欣賞詞大氣鎊礴,曠達豪邁的意境,感受詩人胸襟氣度,理解關鍵詞語2.能力目標:引導學生培養學生閱讀鑑賞詩歌的能力,發展學生形象思維能力;3.情感目標:通過理解作者對祖國大好河山的讚美來培養熱愛...
《沁園春·雪》原文及註釋精品多篇
12-09
《沁園春·雪》整首詩的拼音:篇一běiguófēngguāng,qiānlǐbīngfēng,wànlǐxuěpiāo。北國風光,千里冰封,萬里雪飄。wàngchángchébaingnèiwai,wéiyúmǎngmǎng;dàhéshàngxià,dùnshītāotāo。望長城內外,...
沁園春雪教學設計
01-07
目錄第一篇:沁園春雪教學設計第二篇:沁園春雪第三篇:沁園春雪第四篇:沁園春雪第五篇:沁園春雪更多相關範文正文第一篇:沁園春雪教學設計《沁園春·雪》教學設計一、教學目標知識與技能:1、介紹詩歌的一般常識,瞭解詩歌形象之...
沁園春雪賞析 《沁園春·雪》原文【新版多篇】
12-01
作品賞析篇一《沁園春·雪》分上下闋。上闋因雪起興,借雪景抒寫情懷。起筆不凡,“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”不先寫“雪”字,而首推“北國風光”,不僅突出了詩人對北方雪景的感受印象,而且造境獨到優雅,可以冠結全篇。接...
《沁園春雪》教案(新版多篇)
12-01
《沁園春雪》教案篇一教學目標1、有感情地朗讀課文,並能熟讀成誦。2、品讀語文精練、準確的語言;學習多角度生動細緻寫景的方法。3、整體把握課文的內容,感受詞中的意境,體會詩人的思想感情。教學重點1、第一課時:準確、流...
沁園春國慶原文新版多篇
11-30
沁園春·國慶篇一文/毛澤東龍躍甲子,鴿翱晴空,鳳舞九天。昔關河黍離,列強逐鹿;神州放眼,一鶴沖天。重振社稷,舉中流誓,今看東方盛世還。黃河血,慨仁人志士,魂祭新篇。華夏意氣崢嶸,傲五湖四海錦繡滿。壯三山五嶽,疊古風姿;九經三...
沁園春雪原文譯文(精品多篇)
10-17
朗誦節奏:篇一這首詞的誦讀並不難,下面我就給你提些建議,注意括號裡的話!‘/’錶停頓。沁園春(這三個字語氣要平,語速中等,吐字清晰)。(頓一下)雪(讀出回味)(長吸一口氣,這一句只用一口氣)北國/風光(四個位元組奏要一樣,不宜太快,‘光’字...
沁園春原文精品多篇
11-30
宋詞沁園春篇一沁園春·斗酒彘肩詞牌名:沁園春|朝代:宋朝|作者:劉過寄辛承旨。時承旨招,不赴。斗酒彘肩,風雨渡江,豈不快哉!被香山居士,約林和靖,與坡仙老,駕勒吾回。坡謂西湖,正如西子,濃抹淡妝臨鏡臺。二公者,皆掉頭不顧,只管銜杯...
毛 澤 東 詩詞:《沁園春·雪》原文【新版多篇】
10-17
《沁園春雪》篇一《沁園春雪》是一首氣勢磅礴的詩詞,上闕寫景,下闋抒情,詞人的豪情壯志不難讀出,可要讓學生明白作者是如何來表現這一點的,因此,再學習這首詞時,我主要通過讀這一手段。課前通讀,讓學生將這首詞多讀幾遍,從整體...
《沁園春雪》教案【多篇】
12-01
《沁園春雪》教案篇一【教材依據】人教版國中語文第五冊第一課《沁園春·雪》第一課時【設計思想】充分發揮學生“自主、合作、探究”的能動性。【課時任務】1、指導學生誦讀,整體感知全詞;2、引導學生理解、賞析上片。...
沁園春長沙原文帶拼音及翻譯【通用多篇】
11-27
遒篇一遊泳。悵篇二同“升沉(上升和沒落)”意思相近。這裡指盛衰。蒼茫篇三原是形容山勢高峻,這裡是不平凡,不尋常的意思。攜篇四1、意志和氣概;意氣風發,文中即此意。2、志趣和性格:意氣相投。3、由於主觀或偏激而產生的。...
沁園春.雪原文新版多篇
12-01
《沁園春雪》心得體會篇一《沁園春·雪》詩的上文,毛主席用優美的辭藻來描繪了江山的千姿百態,描繪出了江山多嬌,使人讀後不由得讚歎:多<>美的江山呀!多麼博大的空間呀!下文則是毛主席雄視千古,把秦皇漢武﹑唐宗宋祖還有成吉思汗...
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