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《挑山工》教案的範文模板
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《挑山工》教案的範文模板
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《挑山工》教案(精品多篇)
12-14
《挑山工》教案篇一學習目標:1、理解課文內容,使學生懂得無論做什麼事,只要朝著一個目標,腳踏實地、堅持不懈地努力,就一定能達到目的的道理。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文中含義深刻的句子的意思。通過一組課文的學...
《挑山工》教學反思
03-10
《挑山工》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《挑山工》教學反思以下是本站小編整理的《挑山工》教學反思範文,希望能幫助到你。《挑山工》是北師大版國小...
懸挑腳手架施工方案
01-31
目錄第一篇:懸挑腳手架施工方案第二篇:新型懸挑腳手架施工方案第三篇:外懸挑腳手架施工方案第四篇:電梯井內懸挑腳手架施工方案第五篇:高層建築懸挑腳手架施工方案2更多相關範文正文第一篇:懸挑腳手架施工方案(一)主體結構施...
挑山工課文原文【精品多篇】
11-29
《挑山工》原文篇一在泰山上,隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔,兩頭垂下幾根繩子,掛著沉甸甸的物品。登山的時候,他們一隻胳膊搭在扁擔上,另一隻胳膊垂著,伴隨著步子有節奏地一甩一甩,保持身體平衡。他們的...
勇做新時代泰山“挑山工” --公司主題黨日活動側記
07-28
2019年10月17日上午,汽車九公司黨支部組織開展主題黨日活動,觀看影片《泰山挑山工》,推進公司發展。參加會議的同志有黨支部書記、黨支部委員、在職黨員。在活動中,九公司黨支部書記錢金鐘首先介紹了“挑山工”精神,他指出...
挑山工讀後感(精品多篇)
12-14
挑山工讀後感篇一五年級五班冼杞燃(第三單元)讀了《挑山工》這篇文章讓我感到意味深長。《挑山工》這篇文章主要講了:作者在泰山的時候看見一個挑山工他不明白為什麼挑山工比自己走得慢卻常常跑在自己的前頭。經挑山工一...
《挑山工》精品教學設計精品多篇
11-21
《挑山工》教案篇一預習提示:1、自讀課文,把課文讀正確、讀流利。2、自學生字生詞。教學目標:1、從挑山工登山的路程比遊人多一倍、反而先登上極頂這件事中,使學生懂得幹什麼事都要一心朝著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走,並...
《挑山工》讀後感(精品多篇)
11-18
挑山工讀後感篇一這幾天,我讀了《挑山工》這篇文章,它主要寫了作者登山時遇上挑山工的事,這篇文章讓我受益匪淺。當我讀到‘我們跟你們不一樣。不想你們那樣隨便,怎麼高興就怎樣。一步踩不實不行,更不能耽誤工夫'時我深深...
挑山工教案多篇
11-18
挑山工教案篇一一、揭示難點,引導質疑。投影出示挑山工所說的話:“我們哪裡有近道,還不和你們走的一條道?你們肩膀上沒有挑子,是走得快,可是一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總得停下來嘛?選我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便,高興怎...
挑山工讀書筆記精品多篇
12-14
挑山工讀後感篇一今天我們學了《挑山工》這一課,讓我從中明白了很深的道理。原來在生活或學習中,當我遇到困難的時候,我總是非常怕苦,不能戰勝困難就想放棄。可是學了挑山工這一課,我再想一想挑山工那種認定目標,堅持不懈,勇...
傳承“挑山工”精神. 做時代新人
02-08
泰山挑山工,用堅強的身軀挑著扁擔行走在蜿蜒曲折的盤道之中,他們用肩膀挑起了家庭的希望。他們不為風景所惑,不為雜音所擾,不為風雨所動,堅守如初,慎終若始,不到山頂決不回頭,不達目的決不罷休,這是一種精神,一種腳踏實地...
爭當新時代泰山挑山工型教師心得體會
12-17
站穩講臺勇做新時代的挑山工觀看了泰山挑山工的短片,挑山工那種吃苦的精神深深打動了我,這些精神在如今節奏如此之快的時代裡,是多麼地寶貴,是多麼令人值得學習。作為新時代中的教師,泰山挑山工精神,對於我們來說,就應該是勇...
國小教師勇做新時代泰山挑山工心得體會【新版多篇】
12-14
國小教師勇做新時代泰山挑山工心得體會篇一國小教師勇做新時代泰山挑山工心得體會篇二泰山是五嶽之首,“挑山工”是泰山自古就有的一個群體,古代皇帝封禪泰山祭祀所用的一切物品,大都由“挑山工”手抬肩扛運上山頂。近現...
《挑山工》讀後感(精彩多篇)
11-18
挑山工讀後感篇一之前,我對挑山工的理解實在太少了,但是自從學了《挑山工》一課後,我深深的理解了挑山工的精神,這篇文章詳細的描寫了泰山上隨處可見的挑山工。作者通過與一個挑山工攀談,終於弄清了其速度不比遊人慢的原因...
課文《挑山工》教學設計(精品多篇)
11-21
課文《挑山工》教學設計篇一一、複習匯入,激發靈感1、這節課我們繼續來學習《快與慢》單元的第一課《挑山工》板書課題,誰來說說這篇課文主要講了一件什麼事?【生回答】2、你的回答真準確,是啊,挑山工的形象常常地印在了我們...
《挑起泰山唱大風》觀後感
10-14
醫院近期組織收看《挑起泰山唱大風》視訊學習,通過對旅遊經濟開發區的發展歷程的瞭解,我對新時代泰山挑山工的精神有了更加深刻的理解,“埋頭苦幹,勇挑重擔,永不鬆懈,勇往直前”的泰山挑山工精神,引導我們黨員在自己的工作崗...
《挑山工》教案設計(新版多篇)
11-18
《挑山工》教學設計篇一教學內容:《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山,雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍,但速度並不比遊人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論做什麼事,只要堅持不懈的朝著一個目標,腳踏實地的做...
挑山工教案(精選26篇)
11-21
本站小編為你精心整理了26篇《挑山工教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《挑山工教案》相關的範文。篇1:挑山工教案教學過程:(一)創設情境,匯入新課1、有人說人生是一場夢...
語文教案《挑山工》【多篇】
12-14
挑山工教學設計篇一教學目標1.在自主合作探究的氛圍中讀懂課文內容,瞭解挑山工,從其登山中感受並學習其腳踏實地,勇往直前的精神,學習作者通過寫事表現人物品質的方法。2.練習正確流利有感情朗讀課文。教學重點了解挑山工,從...
《挑山工》教案精品多篇
11-18
《挑山工》教案設計篇一一、教材分析課文寫了我登泰山的時候看到挑山工努力登山的情景,內心受到很大的震撼,為什麼他們的路程比遊人多一倍速度卻總不比遊人慢,作者從他們身上感悟到生活的真諦:認定目標,堅持不懈,一個勁地向...
《挑山工》教學實錄(精品多篇)
12-14
《挑山工》教學實錄篇一作者:王麗萍一、目標:1、教育:理解課文思想內容,使學生懂得無論做什麼事,只要朝著一個目標,腳踏實地、堅持不懈地努力,就一定能達到目的的道理。教育學生學習挑山工堅韌不拔、奮發向上的精神。2、教養...
挑山工課文讀後感
12-26
第一篇:挑山工課文讀後感挑山工課文讀後感最近,我讀了作家馮驥才的一篇文章——《挑山工》。這篇文章主要講了一位泰山風景區的挑山工認定目標,步步踩實,堅持不懈的往前走,終於走到了山頂的故事。正是這種精神,讓我受益匪淺...
《挑山工》講稿【精品多篇】
12-14
挑山工教案篇一教學目標:1、從挑山工登山的路程比遊人多一倍、反而先登上極頂這件事中,使學生懂得幹什麼事都要一心朝著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走,並學習挑山工不懈攀登的精神。2、給課文分段,歸納段落大意,把段意連起來...
教科版《挑山工》教學設計精品多篇
11-30
課文《挑山工》教學設計篇一目的要求1、理解課文思想內容。學習挑山工堅忍不拔、奮發向上的品格。2、練習給課文分段,歸納段落大意,概括課文主要內容。3、聯絡上下文和生活實際體會課文中含義深刻的句子。4、學習生字詞...
《挑山工》第一課時教學設計【精品多篇】
09-18
《挑山工》教案篇一5、挑山工教學目標 :1、瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍,卻反而先登上極頂的原因。懂得幹什麼事都要一心向著目標,步步踏實,一個勁兒往前走,學習挑山工不停攀登的精神。2、運用抓住體現中心的句子來...
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