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我用殘損的手掌教案【多篇】
11-22
教法篇一誦讀法、欣賞法、研討點撥法。我用殘損的手掌教案篇二教學目標1、瞭解戴望舒及其詩歌創作。2.理解詩中的藝術形象,把握詩歌的感情線索。3.感情背誦本詩。能力目標1、品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風格。...
《我用殘損的手掌》教案精品多篇
11-18
《我用殘損的手掌》教案篇一學習目標1:反覆朗讀課文,體會詩人表達的思想感情,理解詩中的藝術形象,欣賞凝練的詩歌語言。學習目標2:詩中洋溢著一股強烈的愛國主義情感洪流,其中對侵略者的仇恨,對祖國大地苦難的哀痛,對解放區熱...
九年級語文《我用殘損的手掌》教案設計多篇
11-18
朗讀篇一1、聽配樂錄音(或者教師範讀),要求學生注意朗讀的語調、節奏及情感。2、朗讀指導。語調:前半部分深沉,後半部分激昂。感情:前半部分消極,冷色調;後半部分積極,暖色調。3、分四組朗讀。讓學生點評。4、指名讀詩。師生共同點...
《我用殘損的手掌》教案(多篇)
11-18
我用殘損的手掌教案篇一教學目標1、瞭解戴望舒及其詩歌創作。2.理解詩中的藝術形象,把握詩歌的感情線索。3.感情背誦本詩。能力目標1、品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風格。2.理解詩歌對比手法的運用及其表達效果...
《我用殘損的手掌》
11-22
《我用殘損的手掌》1我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌摸索這廣大的土地這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;這一片湖該是我的家鄉,(春天,堤上繁花如錦障,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)我觸到荇藻和水的微涼;這長白山的雪峰...
我用殘損的手掌教案(多篇)
11-18
遷移篇一詩人往往把情感寄寓在具體的形象上,使抽象的心緒具有可感性。借鑑這種寫法,聯絡你的生活體驗,寫幾句富有詩意的話,抒寫自己的一種感情。(如“思念”“悲傷”“歡欣”等。學生借鑑這首詩通過描寫具體事物來抒寫思想...
我用自己的方式來愛你作文精品多篇
09-17
《我爸爸》讀後感篇一我的爸爸是一位軍人,他每天晚上都要寫文章,我感覺他很了不起,我的爸爸上次寫了一篇文章,上了報紙,後來爸爸告訴我,那叫解放軍報。我為他感到非常驕傲和自豪,因為很多人都能看到我爸爸寫的文章。我過四歲...
《我用殘損的手掌》閱讀答案新版多篇
11-22
《我用殘損的手掌》閱讀答案篇一我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地:/這一角已變成灰燼,/那一角只是血和泥;/這一片湖該是我的家鄉,/……/江南的水田,你當年新生的禾草/是那麼細,那麼軟……現在只有蓬蒿;/嶺南的荔枝花寂寞地憔...
九年級語文教案《我用殘損的手掌》
01-11
第1篇:九年級語文教案《我用殘損的手掌》九年級語文教案《我用殘損的手掌》作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的九年級語文教案...
《我用殘損的手掌》教學設計【新版多篇】
12-04
教法篇一誦讀法、欣賞法、研討點撥法。教學難點篇二理解在藝術形象中蘊含情感的手法。導語設計篇三抗日戰爭的炮火曾震動過許多中國人的心靈,在民族危亡的關頭,詩人戴望舒也走出了惆悵的叢林和寂寥的雨巷,把個人的不幸同...
《我用殘損的手掌》透視戴望舒【精品多篇】
11-18
《我用殘損的手掌》透視戴望舒篇一一、知識點撥與學法引導(一)整體感知這首詩寫於抗日戰爭最艱苦的1942年,詩人戴望舒因為在報紙上編髮宣傳抗戰的詩歌,被日本憲兵逮捕。在獄中,他受盡折磨,但始終沒有屈服,寫出了《我用殘損的...
我用殘損的手掌教案精品多篇
11-18
《我用殘損的手掌》教案篇一學習目標:能夠正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。正確理解詩歌所表達的情感以及表達情感的方法。學習過程:一、板題、示標。同學們,提及戴望舒,我們自然想到的是彷徨在寂寥的雨巷,撐著油紙傘...
我用殘損的手掌教學設計
11-22
《我用殘損的手掌》教學設計教材分析:《我用殘損的手掌》是詩人在侵略者的鐵窗下寫給祖**親的歌。想象中,詩人用殘損的手掌,摸索被日本侵略者蹂躪的國土,因為所描寫物件的不同,詩歌前後兩部分詞語色彩和描寫手法明顯不同。...
我用殘損的手掌教案(精品多篇)
11-18
《我用殘損的手掌》教案篇一【教學目標】1.理清詩歌思路,理解詩歌形象的內涵。2.有感情地誦讀詩歌,品味語言。3.深入體會詩人內心的情感。【教學重難點】1.研讀詩歌,品味語言。2.感同身受地體會詩人內心深處的情感。【課...
我用殘損的手掌教案多篇
11-22
遷移篇一詩人往往把情感寄寓在具體的形象上,使抽象的心緒具有可感性。借鑑這種寫法,聯絡你的生活體驗,寫幾句富有詩意的話,抒寫自己的一種感情。(如“思念”“悲傷”“歡欣”等。學生借鑑這首詩通過描寫具體事物來抒寫思想...
九年級語文《我用殘損的手掌》教案【精品多篇】
11-22
《我用殘損的手掌》教案篇一教材分析本單元主題是愛國思鄉,本文正是在這個大環境下的經典篇目,是詩人在侵略者的鐵窗下獻給祖**親的讚歌。詩人以虛擬和想象的手法,用“殘損的手掌”撫過祖國大地,在想象中再現了他的家鄉以...
我用殘損的手掌教案【精品多篇】
11-18
《我用殘損的手掌》教案篇一學習目標:知識與能力:1.瞭解戴望舒及其詩歌創作。感情背誦本詩。2.理解詩中的藝術形象,把握詩歌的感情線索。理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。3.品味詩歌語言,深層體會變幻多姿的抒情風格。4...
自我評價用語
11-22
第一篇:簡歷自我評價用語大全簡歷自我評價寶典簡歷自我評價用語大全簡歷自我評價寶典,簡歷自我評價、個人自我評價用語大全。個人簡歷自我評價怎麼寫?大凡寫簡歷的時候,最頭痛的莫過於自我評價這部分了。有些人這部分不...
試用期自我評價通用多篇
11-29
試用期自我評價怎麼寫篇一轉眼間1個月試用期已接近尾聲,首先感謝公司能給我展示才能、實現自身價值的機會,我於20xx年成為公司的試用員工,安排在客戶端裝維分部擔任裝維經理一職,現將我的工作及學習生活情況作自我評價。1...
我們幹,我們用好紅領家
05-09
“規定動作不走樣,自選動作得民心。”這是萬科里社區40年黨齡的老書記段沐廷,對社群黨支部“不忘初心牢記使命”主題教育發自肺腑的評價。“將近三個月的時間社群黨支部在主題教育中採取開啟門、請進來、隨心提、找重點...
我愛我的家徵文通用多篇
11-28
我愛我的家徵文篇一我有一個幸福、快樂、溫暖的家。每天上學,都是爸爸親自送我上學,在校門口還要再三的囑咐我注意安全;每天放學回家,媽媽總是笑呵呵地迎接我,並不厭其煩地問這問那;每次我考出優秀的成績時,爸爸媽媽會為我鼓...
我愛我家作文(通用多篇)
11-03
我愛我家作文1我家是個“動物園”,裡面住著可愛的小動物。我的爸爸是隻聰明的狐狸。他身材消瘦個子中等,鼻樑上架著副金絲眼鏡,看上去十分精幹。他可是我們家的智多星,每當我在學習上遇到難題時,他總能輕鬆解決,我真佩服他...
我愛我家教案(實用24篇)
02-15
本站小編為你精心整理了24篇《我愛我家教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《我愛我家教案》相關的範文。篇1:我愛我家教案[教學資料]本教案根據人教版八年級《思想品...
我愛我班作文(通用3多篇
07-07
我愛我班作文1我愛我班,因為我是其中的一員,這裡有優秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年二班!學校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學和我。家是溫暖...
自我評價通用
06-23
第一篇:如何自我評價(一)知識掌握的自我評價從記憶、領會、應用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學習情況。將知識點與目標得分率製成簡易圖表,就可一目瞭然地知道自己學習上的優勢與不足。(二)學習動力的自我評價(三)工...
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