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在理論學習中心組集體學習關於調查研究的發言

在理論學習中心組集體學習關於調查研究的發言

在理論學習中心組集體學習關於調查研究的發言

調查研究是幹好各項工作的基本功,是我們黨的傳家寶。總書記指出:“調查研究是謀事之基、成事之道,沒有調查就沒有發言權,沒有調查就沒有決策權”,強調“堅持從實際出發,前提是深入實際、瞭解實際,只有這樣才能做到實事求是。要了解實際,就要掌握調查研究這個基本功。”當今時代是網路資訊爆炸的時代,自媒體大行其道,快餐式的資訊和衝擊力強的短視訊在網路空間廣泛傳播,這些海量的資訊真假難辨、魚龍混雜,為了博人眼球,往往“斷章取義”“以偏概全”來“帶節奏”,存在扭曲事實、誇大其詞等失真現象,迫切需要通過眼力、腳力、腦力去彌補。增強眼力,調查研究才能發現真問題;增強腳力,調查研究才能接地氣;增強腦力,調查研究成果才能及時“變現”成解決問題的真招實招。當前,開展調查研究工作對獲取一手資料、增長見識才幹、破解難點堵點顯得尤為重要。

一、開展調查研究,要堅持問題導向

調查研究的目的就是解決問題、化解矛盾,關鍵就在於要把問題解決好,因此必須強化問題意識、堅持問題導向。只有深入基層、瞭解實情,紮實細緻開展調查研究,才能找出問題癥結、開出管用良方。堅持問題導向,要把“真”字擺在首位,具有不迴避矛盾、不遮掩問題、不推脫責任的真擔當,具備敏銳捕捉髮現問題、深入分解剖析問題、認真研究解決問題的真本領,把基層一線幹部群眾急難愁盼問題扒拉全面了、梳理清楚了,真正把問題解決在實處;要把“精”字突出抓好,針對梳理出來的問題清單,精準研判形勢,優中選優、精益求精設計方案,形成切實可行的問題解決臺賬,精細謀劃實施,嚴格把控任務目標和時間節點,將目標具化細化到最小單元,把時間節點拆分到每週每天,以繡花功夫把調查研究做細、做精;要把“實”字貫穿始終,在把問題摸清吃透的基礎上,提出解決問題的對策要切實可行,制定的政策措施要有較強的可操作性,要以基層一線幹部群眾的滿意程度作為衡量標準,與他們充分溝通問題解決方案,把調查研究做深、做實,真正做到察實情、出實招、見實效。

二、開展調查研究,要堅持深入基層

總書記指出:“群眾的很多想法,往往不是在那些很正式的場合、當著很多人的面會講出來的,而是要同他們身挨身坐、心貼心聊才能聽得到。”開展調查研究要在深入基層上下功夫,堅持眼睛向下、腳步向下,多采取“四不兩直”“一線蹲點”的方式搞調研,真正拜群眾為師,真心聽取意見,到基層、到現場、到群眾身邊去發現問題、研究問題。要堅決執行改進調查研究的規定,力戒形式主義、官僚主義,不能給基層增加負擔。為防止一鬨而“下”、無序“打卡”,結合實際業務特點,在赴基層調研前提前瞭解對方實際情況,充分換位思考,圍繞開展調研所需的必要保障,能自己解決的就自己解決,能不讓對方提供的就不麻煩對方。

三、開展調查研究,要用好數字手段

上級檔案中強調,“要堅持因地制宜,綜合運用座談訪談、隨機走訪、問卷調查、專家調查、抽樣調查、統計分析等方式,充分運用網際網路、大資料等現代資訊科技開展調查研究,提高科學性和實效性”。利用數字技術手段,如線上問卷調查、遠端視訊會議座談、“雲”參觀、虛擬現實展示等方式,在節約資金和時間成本的同時,還能實時獲取一手資料,極大地提高調查研究的時效性。在依託數字手段開展調查研究的同時,也要防止出現數字形式主義等現象。既要注重用資料說話,還要強調聽真話、察實情,處理好傳統方法與技術輔助方式的關係,以包容審慎的態度接受新事物,循序漸進使用新技術。

無論時代如何發展、形勢如何變化,調查研究這個傳家寶都不能丟。到基層開展調查研究,貴在潛心而實做,既讓我們這些調研的不虛此行、滿載而歸,也讓基層一線開門納諫、廣開言路,推動調查研究制度化、常態化,將其變成機關幹部的工作習慣和行動自覺,切實把調研成果轉化為解決實際問題、推動工作發展的有力舉措和實際成效。