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新版國小生草房子的讀後感

新版國小生草房子的讀後感

《草房子》語言優美,故事情節曲折生動,剛一翻閱就被深深地吸引住了。小說主要描寫了一位名叫桑桑的男孩跟隨父母來到了他父親出任校長的油麻地國小讀書。他經歷了許多看似平常,但又感人肺腑的故事。下面是小編整理的關於最新國小生草房子的讀後感,歡迎閱讀!

最新國小生草房子的讀後感1

在這個美好的假期,我讀了《草房子》這本書。裡面的內容深深地感動了我,金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。

這本書敘述了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地衝擊著我的心靈。

最有趣的就屬禿鶴那章了,他和桑桑是從一年級到六年級的同學。其實他叫陸鶴,只是,他是一個十足的小禿子,所以油麻地國小的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道,大家都想摸摸,可是必須用東西換。可是有一天禿鶴對自己的頭很在意了,誰摸他的頭他就和誰急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子,桑桑和幾個同學拿著他的帽子到處扔,有一天學校要會操,禿鶴想參加,可他沒帶帽子老師不讓他參加,最後禿鶴在臺上鬧,蔣一輪老師只好讓他參加,可他卻闖了禍,他去討好別人,大家都不理睬他,直到有一次演戲,沒有合適的選擇,才讓禿鶴來試試,這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。

最讓我感動的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強的一個,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在國小的西北角,是學校的一個汙點,學校費了很多時間也沒能將她趕出校園。在大家的眼中,她是一個可惡的老婆子,經常搞破壞然。而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月後才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子,用柺杖關她夠不著的窗戶……

最後,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之餘,我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

《草房子》魔力般吸引著我,盪漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁讚歎這極致的美。

最新國小生草房子的讀後感2

金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜流淌的大河,白花花的蘆葦蕩。那裡生活著一群可愛的孩子:頑皮、富有愛心的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自於曹文軒的純美小說《草房子》。

草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,都會感到一種震撼人心的力量。使讀者更加身臨其境!

書中頑固的讓人心寒的秦奶奶的人,在麻油生活了幾十年,是學校的一個汙點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個“可惡的老太婆”,總在學校裡搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月後才勉強下地。從此,她對校園的態度發生了180°大轉變不但自動離開校園、而且用柺杖趕走闖進校園的鴨子最後,她竟為了學校的一個南瓜,而不幸被水沖走,離開了人世。讓我觸目傷心

在草房子中的主人公桑桑在草房子中引人注目並不是因為他是校長的兒子,而是因為他的頑皮。當禿鶴搶了他的風頭,他便開始想辦法戲弄禿鶴,與別人一起將禿鶴的帽子搶走;為了能夠養心愛的鴿子,他把家裡的鍋砸了賣錢去買鴿子,還把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……然而桑桑一定不知道,他那爽朗的性格讓許多循規蹈矩的人多麼佩服、多麼羨慕啊!但是,在讀《藥寮》那一章時,健康活潑的桑桑變得安分起來,他再也沒有力氣鬧啊跳啊,他被診為患了絕症!然而他的爸爸四處尋訪名醫的結果卻是……

文靜下來的桑桑越來越懂事乖巧。當他得知自己生命垂危的時候,他沒有抱怨而是讓他倔強外表下的善良,他變得異常珍惜時間,他在利用自己所剩無幾的時間帶著妹妹柳柳完成了看城的願望,然後暈倒在城牆上…還是一向病怏怏的溫幼菊老師把桑桑帶到她的藥寮裡,為他熬藥,鼓勵他,桑桑越來越坦然。桑桑的爸爸終於找到了熟悉桑桑這種怪病的名醫,讓我深深鬆了一口!

希望大家能像油麻地的桑桑一樣,不管將來發生什麼,心中的純真透明都不會變,永遠在心裡保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。

最新國小生草房子的讀後感3

《草房子》裡的桑桑是調皮的、是可愛的、是活潑的、是帥氣的……但是我卻覺得他是一個勇敢的人。

紙月病好了以後,每天早上都會遲到,幾乎每當大家上完一節課後才到學校,大家都覺得很奇怪,有一天,桑桑一大早就起來了,為了知道紙月是怎麼遲到的,桑桑就故意給母親說自己去找昨夜未歸的鴿子了。

桑桑使勁地划著船向板倉駛去。當到板倉時,太陽才探出了頭,桑桑悄悄地躲在了一座橋下,他四處張望,見橋頭來的不是紙月,而是三個男孩,他們在土路上晃盪著,並沒有走開的意思,好像在等一個人,而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月。

桑桑仔細一看,原來是板倉國小有名的大壞蛋,連老師也沒法管住他們,尤其是那壞蛋老大劉一水,人稱“豁嘴大茶壺”,另兩個是劉一水的“跟屁臭”,桑桑這才記起來,他們專門欺負紙月。讀到這兒,我彷彿看見桑桑正朝著這幾個大壞蛋咬牙切齒,他雙手握成了拳頭,雙腳在地上跺來跺去,好像想報復他們一樣。

過了一會兒紙月走了過來,見有人把路擋住了,便繞開在麥地裡走,劉一水一邊笑著紙月,一邊唱著編的歌來嘲笑紙月,可紙月並沒有管劉一水,她只惦記著上學,便飛快地往大堤上跑,準備划船到學校。劉一水見紙月向大堤上跑,便跟了上去,桑桑憤怒極了,他不能袖手旁觀了,他連忙叫道:“紙月!往我這裡跑!”紙月便跑上了船,桑桑撿起了一塊磚,向跑來的劉一水使勁砸去,卻沒砸中他,只嚇著了他,桑桑見劉一水馬上就要追上了,便解開繩子向對岸劃去,可劉一水卻跑上了船,他給了桑桑一拳,頓時桑桑感到一陣銳利的痠痛,隨機,鼻血便流了出來。

讀到這兒,我心裡一酸如果是我的話,我早就哇哇大哭,回家去告狀了。可桑桑呢?他卻沒有逃,劉一水一腳把他踢下了水,他見船開遠了,便搶過船槳,往回劃。桑桑忍著疼痛,趁他不注意,悄悄地爬上船,向劉一水的腿一頭撞去,只聽撲通一聲,他便掉下了水,紙月立馬使勁兒划船,才逃之夭夭,劉一水見讓紙月上課遲到的計劃失敗了,只好遊了回去……

後來,桑桑給父親說了,父親和地方政府向板倉國小警告了一番。從此,劉一水便不敢再欺負紙月了。

你們說,難道桑桑不勇敢嗎?

最新國小生草房子的讀後感4

“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上”,“書籍是全世界的營養品”,“書籍是人類進步的階梯”。雖然外面下著大雨,狂風呼嘯而過,但是我想著一句句讀書名言,又輕輕地把我已經期待已久的書——《草房子》翻開,又如飢似渴地汲取起書中的知識來。

書中人物有許多,比如桑桑、陸鶴、紙月、桑喬校長、蔣一輪老師……書中的每一個人都有豐富的內心世界。

《草房子》這本書用生動活潑的筆調,將書中的一個個人物刻畫地栩栩如生,彷彿是現實生活中的一樣,寫出了桑桑的頑皮、細馬對環境的陌生、秦大奶奶對油麻地國小的愛與恨等等。

《草房子》的第一章叫《禿鶴》,這個故事講述的是油麻地國小有一位同學叫做“禿鶴”,他因為頭是禿的,經常被其他同學欺負和嘲笑,最後陸鶴不得不用武力來捍衛自己的尊嚴。作者從陸鶴的動作和語言寫出了陸鶴心中的悲傷和無奈。

油麻地一角有一座草房子,裡面住著秦大奶奶,她從開始對油麻地國小勢不兩立的態度,經過了桑桑的勸說和油麻地國小全體師生救她的過程後,和油麻地國小和睦相處了,體現了油麻地國小師生的寬容。

書中的主人公桑桑,在油麻地國小生活了六年,其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認識了新同學紙月和細馬,還為紙月和板倉國小的三個壞學生打了一架;和細馬從當初的陌生人成為了現在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信;秦大奶奶為了油麻地國小的一個南瓜突然落水身亡,給桑桑造成了沉重的打擊……後來桑桑得了病,但在同學、老師和親人的幫助下終於渡過了難關,九死一生,病情慢慢好轉,最後成功地痊癒了。從這裡體現出了油麻地國小師生之間的,油麻地人之間的深厚友誼。

我們在學習生活中也是一樣,要在同學之間建立起堅固的友誼橋樑,讓同學之間少一分冷漠和嘲笑,多一分真誠和鼓勵,不能為了一點小事就斤斤計較,要學會理解、寬容別人。我們同學之間的友誼,要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學之間的友誼一樣,不管經歷多少時間,永遠不會發生改變。

讀完了這本書,我輕輕地合上書,往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨,地面仍舊有一條條“小河”在蔓延,但我的.內心充滿了溫暖。

最新國小生草房子的讀後感5

“這一幢幢房子,在鄉野純淨的天空下,透出一派古樸來,而當太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來,油麻地的草房子美得精緻,美得純粹。”自從我暑假讀了曹文軒的經典作品《草房子》,我的眼前經常會浮現出這一幕幕讓我深深嚮往的畫面。

《草房子》的故事發生在油麻地,小主人公桑桑是油麻地國小校長的兒子,他是個經常有奇思妙想的孩子,他把碗櫃拆了當鴿籠,把蚊帳卸了做漁網,把鍋砸了賣鐵買鴿子......“桑桑經常為人們製造風景”。在曹文軒給我們搭建的“草房子”裡,桑桑用他在油麻地國小六年刻骨銘心的國小生活,帶領我認識了一個個鮮活個性的人物,見證了一個個真實動情的瞬間:自尊心極強的禿鶴報復了他人對他的輕慢和侮辱最後又拼盡全力去獲回大家的信任;恬靜純美的紙月卻命運多舛。

孤老婆子秦大奶奶在生命最後一瞬閃現出人性光芒;經歷了家境敗落的“天之驕子”杜小康勇敢承擔起了生活的重擔;領養的孩子細馬從被排擠到成長為獨當一面的男子漢;老師蔣一輪和美人白雀之間溫馨浪漫卻最終敗給世俗的愛情......每一個畫面都讓我潸然淚下。

我深深地融入了那一排簡陋卻溫馨的“草房子”裡,彷彿我就是桑桑,深愛著這美麗的田園風光,不需要電腦,不需要手機,沒有網路遊戲,卻有一群活潑可愛的小夥伴,陪著我一起去田間牽牛引水、插秧摸魚、挖藕養蠶、拔花生種紅薯,這是我們城裡孩子早已忘卻的樂趣,簡單而快樂,平淡卻充實。桑桑是不幸的,他見證了太多苦難,後來還得了絕症,他又是幸運的,他身邊有一群和他一樣堅強勇敢的朋友陪伴他淡然面對苦難,使得他最終渡過了難關。他魯莽調皮而又善良堅強,這一切都得益於他在草房子的磨練和朋友的真摯情感。

這種堅韌,這種友情,恰恰是我們這些養尊處優的“小皇帝”們所缺少的。暑假裡我看過最心酸的一句話是“奶奶家裝wifi了,放假來玩兩天好嗎?”科技的發展給我們生活帶來便利的同時,也使我們越來越沉迷於網路這一冰冷的世界,忽略了身邊美麗的風景,和親人朋友的交流聯絡越來越少,變得冷漠,懦弱。我要利用暑假,放下手中的手機、ipad,多到戶外探索,多陪伴父母和老人,享受這美妙快樂的時光。

我很慶幸在暑假讀到了這麼好的書——《草房子》。我們的生活其實就是這樣一間間平凡卻充滿陽光的草房子,親情、友情、愛情,讓我們的草房子充滿著溫馨、快樂和麵對苦難的勇氣。