8月讀書心得精品
、有時，讀到興頭上，我會感覺和作者有穿越時空的神交感。我覺得像是和老友促膝長談，她懂我，我也懂她，有時甚至我會大聲的喊出來，寫的太好了，就是這種感覺，有種找到莫逆之交的感覺從心底迸出。下面由小編來給大家分享8月讀書心得，歡迎大家參閱。
8月讀書心得1
近日，品讀習在浙江主政時期寫下的《之江新語》，僅是標題就令人產生了強烈的閱讀慾望，感受撲面而來的一股清新文風，令人耳目一新，備受鼓舞和啟迪。232篇短評、短文，談人生、談管理、談文風、談民生，明晰，簡潔，坦陳，睿智，概言之，短，準，精，妙。文字中所表露出的思想、觀點、才華是通過幾十年的基層經驗打磨積澱、深入思考、學習昇華與不斷實踐中逐漸形成的。深感其文筆流暢，言簡意賅，義深詞潔，字裡行間透著平實而無半點虛浮。文如其人，能書得如此佳作，和作者的信仰、追求、品行、學風、文風是相融一體的。其文，至少是我等從事審計綜合工作的學習典範;其人，一位親民務實、開朗並彰顯個人魅力的領袖，我輩敬仰膜拜。震撼感嘆並推薦全域性學習賞讀之餘，幾點切身體會與同仁交流分享：
一是文風樸實自然。觀點論點獨到，言辭實際客觀，句句鏗鏘有力，字字落地有聲，對如何做好實際工作及為官從政，具有很強的指導性與針對性;
二是引經據典，論據充分。既有警句，又有俗語，展現出博覽群書的深厚功底及良好的知識素養，彰顯出對社會各階層的深入瞭解和對現實社會百態的獨到見解與態度，讓人讀後受益匪淺、倍感親切;
三是開門見山，直截了當。這些短小精悍的文章，既沒有簡單的說教和填鴨式的灌輸，也沒有口號式的虛浮，而是通過深入實踐，探其究竟，擺事實講道理，以理服人，令讀者產生強烈的閱讀慾望並由心底產生共鳴;
四是深入淺出，以小見大。在已品讀的數十篇文章裡均屬針對社會生活和日常工作裡具體事件、現象、問題，選擇一個恰當的切入點，結合自身感觸、觀點展開一事一議，如“敢於負責，善於負責”、“做人與做官”、“打好團結牌”等，道理講的主旨明確，旗幟鮮明，具體實在，句句能深入到人的心裡，使人信服。
品讀鑑賞之餘，更感愧疚，自己還需在求善之路上不斷努力，按照習“溫故知新”、“學新知新”要求，樹立終身學習的觀念，勤讀書、常思考，學以致用，在創新發展中適應新情況，解決新問題。
8月讀書心得2
前不久，見《濟南日報》載楊曙明同志的署名文章《引發思考的“之江新語”》，說的是我們黨新當選的同志在擔任浙江省委書記的5年間，曾以“哲欣”的筆名，為浙江日報的“之江新語”專欄撰寫了232篇短評文稿(平均每週一篇)，現已結集出版。
筆者讀來深為感動，一位省委書記，肩負著全省各個領域、各條戰線、各個方方面面的領導重任，日理萬機、非常辛勞，在如此繁忙的情況下，還能親自擠出時間，將思考的問題，經過梳理，寫成文字、發表出來，以醒世人，這既是對老一輩無產階級革命家光榮傳統的繼承和發揚，也說明他勤於學習、善於思考、忠於黨的事業、關心國家前途命運的高貴品格。他寫稿不是因為愛好，更不是為了消遣，而是把為報社寫稿，看作是領導工作的一種責任，自然也是對黨報工作的一種最直接的支援方式。此舉確實令人敬佩，值得所有領導者和大家學習。
當下，全黨全國人民正滿懷豪情學習宣傳貫徹落實精神，要用黨的十八創新理論成果武裝頭腦，統一思想、凝聚力量、指導實踐。作為一名共產黨員、革命幹部，就要以同志為榜樣，身體力行，做宣傳精神的喉舌，讓精神家喻戶曉。誠然，我們不能苛求所有的領導者和黨員幹部都能撰寫“之江新語”，但應以這種精神要求自己，認真學習黨的文獻，明確這些文獻是在新的歷史條下奪取中國特色社會主義新勝利的政治綱領，是全面建成小康社會的行動指南，也是幾代中國共產黨人的理想和探索，是符合我國國情、黨情的必然選擇，因此，學習好、宣傳好、研究好、實踐好，是對我們每個共產黨員的要求，在這個新的起點上，我們既要勤於學習、善於思考，還要求真務實，不談口號，積極踐行，銳意進取，以優異的成績向黨交一份合格的答卷。
8月讀書心得3
作為一名人民教師，經常看書，從書中汲取知識非常重要。作為我們教師需要加強各方面的文化修養來提高自己，幫助自己更好的勝任自己的工作。所以我們應該多讀書，讀好書，不斷充實自己的文化知識。
讀書讓我更深刻得體會到了民主對於教育的重要性，在國小生眼裡，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師也最能受到學生的敬重。覺得老師比較親近。這樣學生就樂意與我走近，常把心裡話告訴我，向我訴說煩惱和困難，我因此常和學生交流，瞭解學生們的狀況，為工作的開展提供了有力的條件。
對於科學技術突飛猛進的今天，要求教師要不斷吸取新資訊、新知識、新理念，不斷充實自己;要不斷完善知識結構，做到博學多才，對所教學科，抓住要領，舉一反三，運用自如，更好的激發學生們的學習興趣。學習文化知識，提升綜合素質。作為教師，不僅要學習專業知識，精通本專業知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、資訊科技等，力求知識全面。只有自己的專業知識、業務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態度才更加積極向上。
一、時刻警醒自我
對於教師來說，愛是不可或缺的，只有把學生當成自己的孩子一樣，教師才會傾盡精力把自己的全部熱情，甚至生命獻給他所熱愛的事業和學生。與學生一起活動，一起遊戲，一同歡笑，一同煩惱。營造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學生進入最佳的學習狀態，激發他們生動、活潑、主動的學習與發展。
二、在合作交流中，不斷提高自我
作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。與學生親密交往、平等對話、真誠交流，同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持。教師的成長離不開身邊的老教師的幫助，團結的力量大，集體的智慧永遠大於個體。豁然大度，寬以待人，不斤斤計較。不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。
三、立足本職，做好工作
教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時用心教育學生，建立平等關係。既然選擇了教師，就要無怨無悔!對教學過程負責。每上一節課，都要根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，做好充分的準備，認真完成每一個教學環節。
8月讀書心得4
隨手拿起分行推薦的一本好書----鮑耶的《正能量》，受益頗深，使我對正能量的理解更加深刻，於是再次提筆重寫我過去的一篇博文，那是一篇讀《喬布斯傳》的感言，獨樂不如眾樂，好東西要拿來與人分享，希望能把這種正態能量和創新精神傳遞給更多的同事和朋友。雖然，我們不能象喬布斯一樣創造神一樣的傳奇，但我們，同樣可以在自己普通的崗位上，締造不一樣的人生，只要，我們把工作當作一份忠愛的事業來做。
依然引用喬布斯的那句名言來做開場白：The only way to do great work is to love what you u haven't found it yet, keep 't with all matters of theheart, you'll know when you find it.
譯文：成就一番偉業的唯一途徑就是熱愛自己的事業。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業，繼續尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的。(詳參《正能量》第8頁)
喬布斯用他那豪邁的目標和自己的堅持與執著成就了蘋果帝國。昔人已去，但時代將永遠懷念他。世界將永遠銘記他的精神，享受蘋果為大家帶來的革命性的生活方式。
我們不能祈望每個人都成為喬布斯，但我們每個人都可以做一番成功的事業，當然有大，有小。雖然，事業也許只是能有條不紊的完成上級行下發的每一項任務;也許只是為每位客戶做好每一份理財規劃;也許只是在前臺為每一位前來的客戶清晰快捷的辦理好每一筆業務。大到行長，小到櫃員，我們都可以有自己的事業。
我目前的事業就是要把“銀行通”業務在全行範圍內推廣，改變我行結算渠道弱勢現狀，為保定分行擴戶增容、夯實基礎，取得同業領先貢獻力量。
20--年底，我遇到了銀行通，銀行通遇到了我，我在研究與測試的過程中發現，它將成為我行與他行競爭的有力工具，可以有效延伸我行服務渠道，彌補網點和櫃員不足，為客戶提供便捷、安全的金融服務，進而夯實我行的業務基礎。農行自20--年就開始布放“轉賬寶”類電話終端裝置，佔領了縣域主要交易市場的結算渠道，我行一直苦於沒有合適的工具類產品，在競爭中處於劣勢狀態，近年來，中行、建行以及其它商業銀行也加大了電話終端門類的投放，使結算市場的競爭更加白熱化。“銀行通”的推出適時彌補了這一競爭性空白，“矯枉過正”，我們必須付出更多的努力與投入，才能把這項業務做大、做強，才能實現市場的重新細分，取得競爭的有利地位。面對這一有挑戰性的工作，我將它做為我在工行最重要的事業來做，我要將業務的精髓與內涵傳播給每一位同事，進而讓全行受益。
銀行通業務屬於知識密集型業務，涉及多個專業，包括個金專業靈通卡、商友卡、理財產品、個人結算等知識，銀行卡專業收單業務、各類卡常識，運管專業跨行結算流程，貸前資料管理的稽核類知識，以及資訊科技檔案管理和前臺操作錄入知識，還需要學習公司經營、稅務、反洗錢、銀聯管理等監管類知識，要全面正確引導這一業務的具體開展，必須將這些知識熟練掌握，而且融會貫通。為達到事業成功的目標，我一直堅持在實踐中學習與摸索，“求知若飢，虛心若愚”(Stayhungry，stay foolish喬布斯)，不斷的提升自己。
從巨集觀角度來看，銀行通是一項基礎性、聯動型業務，是一項系統工程，我們需要象鋪設網點、增加櫃員一樣來對對待每一臺銀行通的布放，是一項應該全員參與的業務。但由於銀行通對重點業務指標影響無法量化，不能在短時間內對業務拉動形成數字化體現，且有人員緊張等因素，致使我行銀行通業務出現區域性發展不平衡，使用率未達到最佳效果等問題，分行的銀行通管理團隊，一直在為協調解決思路與人員問題，不斷摸索與努力。
在各級領導的關照與引導下，經過一年多的堅持與摸索，保定分行的銀行通業務取得長足發展。截止目前，我行共布放銀行通6500臺，交易總額66億，其中他行消費近20億，對存款等多項業務形成拉動效應。20--年，分行還將繼續加大銀行通的投放力度，在十大專案中，銀行通提質增量專案排在第三位，這為我們的工作帶來更大的挑戰。我堅信，在分行黨委的正確領導下，保定分行的業務基礎會越來越紮實，必然會走向更寬廣的未來。在此，將自己讀書與工作的一點心得拿出來，與工行的戰友們共勉，願大家都以一種做事業的心態來完成自己的工作，象對待家庭一樣呵護我們的崗位，工商銀行會擁有更美好的明天。
畫蛇添足，靈感之源，也做跋：一直以來，喬面斯和蘋果的產品，都在遵循“活著，就是為了改變世界”的理念，而工行銀行通的推出，雖然無法象喬幫主和蘋果一樣革命性的改變世界，但在同業競爭過程中，可以充當尖刀一樣的利器，改變我行在結算領域固有的競爭模式。銀行通，即個人轉賬終端之於工行，至少在目前階段，絕對具有無可替代的重要性，沒有一項產品，能比“銀行通+商友卡”，更能時效性的在“短期”內迅速提升工行的整體競爭力。所以，在我行銀行通推廣的過程中，我一直有意無意的強化這種類比，用一句標語式的宣傳詞來定位：“它說，我是來改變工行結算業務現狀的”，希望能借此，增加這項業務的衝擊力，加快專案發展的速度。我們可以大膽的設想一下：如果我們在白溝，有10000臺銀行通，在雄縣有20--臺銀行通，在高陽，有20--臺，安新20--，容城20--，蠡縣1000臺，……我們和農行的競爭壓力還會有這麼大嗎?我們，我們，那會是什麼樣的同業競爭態勢?
小產品，大驚喜，銀行通，是一項時時都有可能為您帶來驚喜的業務;而我，是那個時時都有可能為工行帶來驚喜的員工。
8月讀書心得5
首先感謝社發局為我們老師提供這樣的一本書，我在工作之餘，能給自己“補一補”、充一充電的，我覺得文化知識的積累與社會經驗的積累同等重要，兩個都不能忽視，都要大力抓。雖然說《正能量》是我這段時間內在讀的一本書之一，但因為開學工作繁忙，拿起這本書的時間少之又少，要說什麼讀後感真是談不上，就我看過的內容談談自己的感受。
我案前的這部《正能量》，是漢譯版，20--年8月第一版、第1次印刷，我的購買日期大約是20--年8月10日。作者是英國的理查德·懷斯曼(RichardWiseman)，由上海外國語大學英語語言文學專業80後的女研究生李磊翻譯成簡體中文版的。並由湖南文藝出版社出版發行，定價：29.80元。上架建議：勵志·成功心理學。此書在印刷方面的質量還是不錯的，封面採用亮麗的黃顏色，給人陽光積極的觀感，在圖案設計上採用水波一樣的層環設計，估計是為了給我們一種“能量場”由內向外輻射的感覺，以與書名“正能量”相契合。
先看一下本書的自己的介紹。本書作者理查德·懷斯曼被譽為“英國大眾心理學傳播第一教授”，其在欺騙、運氣、幽默和超自然現象等諸多領域的研究享譽國際，深受公眾歡迎。書中的內容深入淺出，揭示了積極情緒對人的影響作用，並對“幸福指數”“身體與情緒之間的關係”等課題作了深入的研究，為讀者打開了一扇重新認識自己和他人的窗戶，並結合多項例項，教會我們如何激發自身的潛能，引爆內在的正能量。
從我個人的角度來看，首先要給它界定一個範圍。正如本書給出的上架建議一樣，我認為這是一本勵志類、成功心理學相關的圖書。既然是勵志或成功心理學類的書籍，那麼自然有它的共性——讀這本書本身不會帶給你正能量，也不會讓你具備某種能力，因為它不是一本技術類書籍，它只是為我們指明方向，讓你知道理論上它是怎麼回事，具體的還要考我們自己去實踐。像本書簡介的標題那樣，“只有改變，才能提升正能量!”，只有在實踐過程中，才能提升正能量。
行為與情緒是緊密相關的，想擁有真能量，就要先表現得像擁有正能量的人一樣。我印象深刻的是，作者介紹的“表現”原理。簡單概括來說，你如果想成為一個快樂、心情好的人，你首先要笑起來，做出快樂的表情，當你這樣“演”的時候，你就真的會變得快樂起來;如果你想變得痛苦和鬱悶，你只要想那些令你傷心的事情，想你遭遇的不公平對待，皺起眉頭，耷拉下臉，“演”得像是你真正傷心一樣，那你的情緒馬上就會低落下來。
我現在還沒把它讀完，實際上，只讀了一小部分，不免有斷章取義、管中窺豹的嫌疑。沒準在後面還有更深層次的意義和價值，或者更神奇的現象向我們介紹呢。本文僅代表我個人的一點淺薄意見，算作讀書筆記，讀後感吧。各位讀者關鍵還是要有自己獨立的判斷，最後，與朋友們分享本書封面的一句話：堅持正能量，人生不畏懼!
