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《花瓣飄香》教學設計的範文模板
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《花瓣飄香》教學設計多篇
11-22
花瓣飄香教學設計篇一一、引入情境,初讀課文。1、出示一束月季花,展示在講臺上。同學們,老師給你們帶來了什麼?說說月季花怎麼樣?你們喜歡嗎?(啟發學生看看樣子,聞聞香味)2、板書課題:花瓣飄香3、齊讀課題。(設計意圖:展示實物給...
桂花飄香作文(多篇)
12-07
桂花飄香作文1清早,我剛進校門就聞到了一股悠悠的花香。循著這香味,我來到了一棵枝繁葉茂的桂花樹下,驚喜地發現它開花了。一朵朵淡黃色的桂花長在葉柄下,開在綠葉間,似一顆顆小米粒,又如夜空中的點點繁星。湊近仔細看,每朵...
《一路花香》課程教學設計【多篇】
11-27
路花香教案篇一教學目標:1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語的意思。3、通過本課的學習,明白每個人都有長處,既不要驕傲自大,也不要妄自菲薄,只要合理利用每個人身上的特點,就...
《花瓣飄香》學案(新版多篇)
02-10
《花瓣飄香》學案篇一作者:佚名 轉貼自:本站原創 點選數:1聽《花瓣飄香》有感王麗華本週四聽了王鬆老師的一節語文課——《花瓣飄香》。這篇課文選取的是生活中極其平常的小事,給我們展示的卻是小女孩充滿...
一路花香教學設計【精品多篇】
10-31
路花香教學設計篇一教學目標:1、學會本課的生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。3、讀懂所講的故事,領悟其中的道理。(教學重點)4、學以致用,能正確地看待自己和他人,樹立積極向上的人生觀和價值觀...
花瓣飄香教案精品多篇
12-05
本色語文,家常課堂——觀看雲《猴王出世》篇一設計理念:《語文課程標準》提倡培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書,鼓勵學生自主選擇材料。而《西遊記》作為四大名著之一,不僅是...
《一路花香》教學設計(一路花香課件)【精品多篇】
12-05
路花香教學設計篇一教材簡析:《一路花香》是國標本蘇教版國小語文四年級(上冊)第四組的一篇精讀課文。該文是一則寓言,主要講了一個故事,即一隻帶有裂縫的水罐在完好無損的水罐面前感到慚愧,但挑水工卻告訴它:從它的裂縫慘出...
桂花飄香的季節
12-05
桂花飄香的季節1“媽,留下吧,鄉下的生活怎比得上城裡呀?”屋裡傳來媽媽的聲音。“我要回去,我這輩子離不開鄉下呀!”外婆的聲音有些顫抖。“鄉下有什麼好的,難道還惦記著那棵桂花樹嗎?都幾十年了。”“你爹留在這世上的就是...
《一路花香》教學設計方案(多篇)
11-21
《一路花香》教學設計方案篇一學習者分析1、學生已經在課前預習了課文,2、本班學生注意力較差,不能堅持上完一節完整的課。教學目標情感態度與價值觀1.憑藉具體的語言材料,理解故事內容及寓意,幫助學生學會正確看待自己和...
一路花香教學設計(精品多篇)
10-31
路花香教學設計篇一教學目標:1、學會本課的生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。3、讀懂所講的故事,領悟其中的道理。(教學重點)4、學以致用,能正確地看待自己和他人,樹立積極向上的人生觀和價值觀...
新版花瓣飄香閱讀短文答案(多篇)
11-22
花瓣飄香閱讀短文答案篇一作者:佚名 轉貼自:本站原創 點選數:1《花瓣瓢香》教後雜思《花瓣瓢香》是蘇教版第六冊中的一篇閱讀課文,整篇課文洋溢著濃濃的親情。情節簡單,但寫得情真意切。課文通過寫一個小女...
《一路花香》 教學設計(多篇)
12-07
《一路花香》教學設計篇一之四作者:溧陽市馬墊中心國小張琴海教學要求:1、運用自己掌握的有效學習方法,把課文讀正確、流利、有感情。2、讀懂故事,體會寓言要闡述的道理,並鼓勵有自己的想法。3、大膽評價故事中的角色,創造...
花瓣飄香教學設計精品多篇
12-05
花瓣飄香教學設計篇一一、引入情境,課前匯入1、小朋友,老師想把一首小詩送給大家,想聽聽嗎?(課件出示滾動的文字——《母愛》:小時侯,母愛融在乳汁裡,吮著它,香甜甜;上學後,母愛寫在書本里,讀著它,情真真;寒冬裡,母愛織在毛衣裡,穿著它...
桂花飄香作文通用多篇
11-22
桂花飄香作文1八月桂花香,每當秋天到來,桂花就慢慢綴滿枝頭,一朵、兩朵……一朵朵芬芳迷人,香飄十里,我可喜歡它了。你瞧:我家陽臺的桂花很小但很白,跟米粒大小一樣隱藏在綠葉間,似害羞的孩子。桂花葉很特別,它下面是淺綠色,上...
桂花飄香作文精彩多篇
11-26
桂花飄香作文篇一我愛花,所以我愛潔白無瑕的百合花,愛嬌豔欲滴的玫瑰花,愛亭亭玉立的水仙花,更愛我們校園那芳香四溢的桂花。在秋天的早晨,我揹著書包來到學校。咦?怎麼有一陣陣清香撲鼻而來?我順著香味往前走,呀!原來是學校的...
花瓣飄香 課文精品多篇
02-09
花瓣飄香課文篇一《花瓣飄香》這篇課文寫了一個小女孩摘花瓣送給生病的媽媽的故事,讚美了小女孩愛惜花草、體貼媽媽的美好心靈,寓意深刻的道理。這是一篇洋溢著濃濃深情的文章,情節簡單,但情真意切。本教學設計以“全面提...
國小語文三年級《花瓣飄香》閱讀答案(精品多篇)
11-22
《花瓣飄香》閱讀答案篇一教學目標1、有感情的朗讀課文,能分角色朗讀課文。2、通過有感情的朗讀,體會小女孩和母親之間真摯、純樸的情感;培養孩子有一顆感恩的心。一、匯入新課1、師吟誦小詩《母愛》母愛小時候,母愛融在...
一路花香教學設計【多篇】
11-27
路花香教學設計篇一教材分析:本課是則寓言,主要講了一個故事,告訴我們世上每一件東西,每個人都有自身存在的價值,我們既不能驕傲自大,也不能妄自菲薄,只要恰到好處地利用自身的特點,就能充分發揮作用。教學目標:學會本課8個生...
桂花飄香的意思
12-07
俗話說,八月十五桂花開。而在古代,農曆八月更被稱為桂月,正是指桂花盛開的月份。一般來說農曆八月十五前後,桂花早已舒展身姿。“桂花飄香”描述的是桂花盛開,桂花花香飄香四溢的畫面。桂花是中國木犀屬眾多樹木的習稱,質堅...
一路花香教學設計精品多篇
12-07
教學重點篇一引導學生理解挑水工與破損水罐的對話,從中懂得要正確對待自己的優缺點。路花香教學設計篇二教材簡析:《一路花香》是國標本蘇教版國小語文四年級(上冊)第四組的一篇精讀課文。該文是一則寓言,主要講了一個故事...
《一路花香》教學設計精品多篇
12-07
路花香教學設計篇一教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、憑藉具體的語言材料,瞭解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事,...
桂花飄香
12-07
“不是人間種,移從月裡來。廣寒香一點,吹得滿山開。”“兔寒蟾冷桂花白,此夜嫦娥應斷腸”“昨夜西池涼露滿,桂花吹斷月中香”……又到了一年桂花飄香的季節。桂花歷史文化悠久,有著清香典雅的高貴形象,是譽滿天下的寶樹...
桂花飄香作文【多篇】
12-07
桂花飄香作文500字篇一每次路過鄰居家,總能聞到一股清香,我想一探究竟。越往鄰居家走,香氣越來越濃,我走得越來越快。鄰居家有兩棵桂花樹,周圍圍上了圍欄。桂花從圍欄裡面伸出枝來,遠看桂花像圓圓的白點,密密麻麻地藏在綠葉...
桂花飄香作文多篇
12-07
桂花飄香作文1一場秋雨一場寒……轉眼間,秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。走在校園裡,我感覺到絲絲涼意。忽然,一陣香味撲鼻而來,瞬間將我吸引過去。原來,校園的花壇中間有一棵偌大的桂花樹。遠遠望去,它就像一把撐開的大毛...
《一路花香》教學設計(精品多篇)
10-31
《一路花香》教學設計篇一之二佚名教學要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀懂故事,體會寓言要闡述的道理。教學重點、難點:體會寓言要闡述的道理。教學時間:1課時教學過程 :一、匯入 新課:1.同學們,你們還記得這...
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