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全神貫注的反義詞的範文模板
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全神貫注的反義詞【精彩多篇】
11-27
英文解釋:篇一成語拼音:quánshénguànzhù語法:主謂式;作謂語、定語、狀語;也含褒義的意思。意思:全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。全神貫注的反義詞造句:篇二1)他每天上課都心不在焉,老是東張西望的。2)蔡老師...
語文《全神貫注》教學反思(精品多篇)
11-27
全神貫注教學反思篇一《全神貫注》這篇課文是一篇略讀課文,生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬、茨威格到家裡做客,自己卻如痴如醉地投入到工作中,完全忘記了客人的事。作者的編寫目的是讓學生學習做事要...
全神貫注的近義詞精彩多篇
11-27
釋義]:篇一貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。語法主謂式(主謂短語);作謂語、定語、狀語;也含褒義的`意思。意思:全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。全神貫注成語篇二全神貫注近義詞:聚精會神(注...
專注的反義詞 近義詞及造句
11-18
專注反義詞:分心專注的近義詞:一心、靜心、篤志、凝神、專心、潛心、埋頭、專一、用心專注造句1、沈默但目光專注地看你說話的男人,一定內心豐富,這一刻的男人,因為他身上似乎有一種至命的磁場,讓你覺得他酷極了。2、你應將...
全神貫注的作文國小500字
12-28
全神貫注意思是全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中,出自《伊和他》。做任何事情全神貫注,百利無一害。下面給大家分享一些全神貫注的作文國小500字,希望對大家有幫助。全神貫注的作文國小500字1下課了,同學們都出...
全神貫注教學反思精品多篇
11-27
全神貫注教學反思篇一略讀課文具有較明顯的獨立閱讀的性質,在教材中安排略讀課文主要是引導學生運用精讀課上學到的閱讀方法用於閱讀實踐,逐步培養學生獨立閱讀的潛力。個體自讀、同伴交流是略讀課文學習的重要方式,教師...
全神貫注教學反思【精品多篇】
11-27
《全神貫注》的教學反思篇一上完這一課,覺得有成功的地方,也有不足之處。成功之一:整節課的設計從讀懂文字到讀懂作者,再到讀懂生活,最後讀懂自己,由讀文到明理,由明理到導行,層層遞進,努力引領孩子運用閱讀方法讀懂文章,並從中...
2023年課文《全神貫注》多篇
11-27
課文《全神貫注》篇一1.指導學生認識本課的6個生字,結合上下文體會詞語的意思。2.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。3.指導學生體會並學習全神貫注的工作態度及通過具體事例表現人物品質的寫法。1.教學重點:引導學生...
全神貫注教學反思多篇
11-27
全神貫注教學反思篇一略讀課文就是要培養學生的獨立閱讀能力,訓練和幫助學生掌握一定的學習方法,能夠讓學生愛讀書並且會讀書,培養他們主動探究的意識和能力,這是課標的要求也是新課程編者的意圖。所以我們在教研時制定了...
全神貫注的解釋與近義詞(多篇)
11-27
全神貫注造句篇一1、我全神貫注地注視著表演場,看大象作頭頂地、腳朝天的倒立,會合著音樂的旋律跳舞,過獨木橋,翻筋斗,用象鼻作“踢”球表演,向觀眾討要香蕉吃等節目。2、同學們在教室裡全神貫注地聽講。3、在升旗儀式中,同...
全神貫注教學反思(精品多篇)
11-27
全神貫注教學反思篇一以人為本是教學思想的核心,主要現在教學目標的定位上,我為了在課堂上表現出的是對學生能力的關注;對學生可持續發展能力的關注;對學生獨立個性和健全人格養成的關注!教書更育人。在我的眼中,每一個學生...
全神貫注教學反思 優選18篇
03-04
【導語】全神貫注教學反思優選18篇由本站會員“jingyingren8”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:全神貫注教學反思篇2:全神貫注教學反思篇3:全神貫注教學反思篇4:全神貫注教學反思...
《全神貫注》說課稿
03-11
導讀:《全神貫注》說課稿共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《全神貫注》說課稿《全神貫注》說課稿怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。一、說教材《全神貫注...
崇高的近義詞反義詞註解(多篇)
11-02
崇高的反義詞篇一卑鄙:①(語言、行為)惡劣;不道德:~無恥ㄧ~齷齪(形卑鄙卑微:地位低下:門第~ㄧ官職~。卑下:①(品格、風格等)低下:素質~。②(地位)低卑下低劣:(碧種、質量等)很差:產品質量低劣必然被淘汰。低微:①(聲音)輕細:遠處傳來低微的歌聲...
全神貫注的同義詞精彩多篇
11-27
全神貫注成語篇一全神貫注近義詞:聚精會神(註釋:會:集中。原指君臣協力,集思廣益。後形容精神高度集中。)目不轉睛(註釋:眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。)屏氣凝神(註釋:屏氣:抑制呼吸;凝神:聚精會神。形容注意力高度...
《全神貫注》讀後感多篇
11-27
《全神貫注》讀後感1《全神貫注》這是一篇讓我對羅丹那種認真的精神所感動的一篇文章。羅丹(1840年11月12日——1917年11月17日),羅丹不僅是一名雕塑大師,同時又是一位偉大的老師,他的學生於助手,哪怕是僅僅有過交談都在藝...
《全神貫注》教學反思【精品多篇】
11-27
全神貫注教學反思篇一《全神貫注》一文,抓住法國著名雕塑大師羅丹精雕細刻一座女像時的表現,突出了他全神貫注的工作精神,在講述本課時,我很想通過羅丹對工作的專著來教育我的學生在做自己認為值得做的事情也應該集中全神...
全神貫注教學反思1多篇
11-27
全神貫注教學反思篇一《全神貫注》這篇略讀課文,生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家茨威格到家裡做客,自我卻如痴如醉地投入到工作中,完全忘記了客人的事。文中對羅丹語言、神態和動作的描述,生動傳神,使我們如臨...
《全神貫注》的教學反思(精品多篇)
11-27
全神貫注教學反思篇一《全神貫注》一文,抓住法國著名雕塑大師羅丹精雕細刻一座女像時的表現,突出了他全神貫注的工作精神,在講述本課時,我很想通過羅丹對工作的專著來教育我的學生在學習中也應該集中自己的注意力圍繞這篇...
關於全神貫注的近反義詞及解釋精彩多篇
11-28
全神貫注造句篇一1、屋裡太吵,我們無法全神貫注地聽課。2、人們都在全神貫注地記筆記。3、過濾掉噪音和胡言亂語,只全神貫注於你內心深處的嚮往。4、很多人做不到這一點,並想知道為什麼他們不能全神貫注。5、你看見的小...
全神貫注教案(新版多篇)
11-27
全神貫注教案篇一一、教學目標:1、認識本課6個生字,結合上下文體會新詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會並學習羅丹精益求精、全神貫注的工作態度,及通過具體事例的描寫來表現人物全神貫注的寫法。二、...
全神貫注教學設計
01-01
目錄第一篇:全神貫注教學設計第二篇:全神貫注教學設計第三篇:全神貫注教學設計第四篇:《全神貫注》教學設計第五篇:全神貫注教學設計更多相關範文正文第一篇:全神貫注教學設計《全神貫注》教學設計教學目標:1、認識本課6個生...
全神貫注的意思
11-02
全神貫注篇一下課了,同學們都出去放鬆了,只有我們班愛思考的小明同學還一如往常地坐在教室裡,專心致志鑽研難題。你看他,坐在桌子前,眉頭緊鎖,眼睛直盯著那道題,噘著嘴,臉皺的像個苦瓜似的,愁容滿面,他撓著頭盯著那道題,絞盡腦汁...
《全神貫注》的精品教案(多篇)
11-01
《全神貫注》教學設計篇一教學目的:1.認識6個生字,結合上下文理解詞語2.將課文讀正確、流利,有感情地朗讀3.初步理解課文內容,重點理解第第2小節,體會“全神貫注”的含義。4.結合文中描寫,領悟並學習羅丹做事專注、投入的精...
全神貫注反義詞近義詞是什麼(新版多篇)
11-27
全神貫注的反義詞:篇一1、麻痺大意(註釋:麻痺:肢體失去知覺和運動機能障礙,比喻失去警覺。指粗心、疏忽,對事物不敏感,失去警惕性。)2、心不在焉(註釋:心思不在這裡。指思想不集中。)3、漫不經心(註釋:漫:隨便;經心:在意。隨隨便便...
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