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宋太宗學書文言文閱讀原文附答案
12-06
《宋太宗學書》文言文閱讀原文太宗朝①,有王著者學右軍②書,深得其法,侍書翰林。帝聽政之餘,留心筆札③,數遣內侍持書示著,著每以為未善,太宗益刻意臨學。又以問著,對如初。或詢其意,著曰書固佳矣若遽④稱善恐帝不復用意矣。其...
唐太宗李世民簡述【多篇】
11-27
李世民的愛馬“昭陵六駿”之颯露紫篇一李世民自此威望日隆,尤其是在虎牢之戰後進入長安時,受到部分軍民以皇帝的禮儀招待。武德四年冬10月,封為天策上將、領司徒、陝東道大行臺尚書令,食邑增至二萬戶。高祖又下詔特許天策...
宋太祖趙匡胤簡介(多篇)
11-17
.趙匡胤賭棋輸華山篇一趙匡胤是宋朝的開國君主,歷史上有名的軍事家、政治家,同時也是象棋高手。據說他棋藝高超,生平罕逢敵手,經常感嘆難求一敗。終於有一天,他領略到了什麼叫“強中更有強中手”,不但輸掉了棋局,還輸掉了一...
語文《諫太宗十思疏》 2【精品多篇】
09-08
諫太宗十思疏教案篇一教學目標知識目標1、辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。2、領悟“居安思危”“戒奢以儉”“虛心以...
高一語文教案:諫太宗十思疏
09-08
高一語文教案:諫太宗十思疏高一語文諫太宗十思疏教案:教學目標1.引導學生了解本文先設喻明理,然後據事發揮,最後引發出主題的論證思路。2.學習本文對比論證和比喻論證的方法。3.掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。...
宋高宗趙構的五則歷史故事(精品多篇)
11-27
宋高宗痴迷玩鳥有趣故事篇一宋高宗的本職工作當然是做皇帝,在勞苦大眾看來,當皇帝是個輕鬆活,其實不然,光是整天看著一堆堆來自全國各地的奏摺,估計都要頭大,加上還要和一群帝國頂尖的人才鬥智鬥勇,回到後宮還有一群漂亮女人...
《諫太宗十思疏》學習心得
01-23
第一篇:《諫太宗十思疏》學習心得本文是唐朝諫議大夫魏徵在唐太宗李世民生活逐漸奢靡之時,心中極為憂慮,故寫給唐太宗幾篇諫文,這是其中之一(原文和譯文網上隨處可見)。今天讀來別有一番理解,故寫出讀書心得與博友們分享。一...
《諫太宗十思疏》賞析精品多篇
09-08
.能力訓練篇一1.D(詰:詢問。)2.D(顰蹙:皺眉頭。)3.A(肆:店鋪。作色:做出樣子。)4.B(但:只是。昏耄:年老糊塗。)5.C(受:受到。誑惑:欺騙迷惑。斯:此。)6.B(道士自己飲酒、喝茶正酣,誤;應該是道士和幾個朝士飲酒、喝茶。)魏徵《諫太宗十思疏》文言文翻譯篇二原文:臣...
宋徽宗趙佶的名人故事【精品多篇】
11-27
宋徽宗趙佶的名人故事篇一宋徽宗趙佶故事宋徽宗趙佶(1082年-1135年),北宋第八代皇帝,河北琢縣人,是著名的書畫家。他的書與畫均可彪炳史冊,其書,首創“瘦金書”體;其畫尤好花鳥,並自成“院體”,充滿盎然富貴之氣。趙佶倡導文藝,使...
宋徽宗趙佶名人故事(多篇)
11-27
趙佶是怎麼死的篇一公元1126年,金兵南下,分兩撥軍隊攻宋,不久就攻下了京城汴京,金帝廢宋徽宗和他的兒子趙桓為庶人,而“金帝又將徽、欽二帝,連同后妃、宗室,百官數千人,以及教坊樂工、技藝工匠、法駕、儀仗、冠服、禮器、天文...
《諫太宗十思疏》教案(多篇)
12-09
《諫太宗十思疏》教案篇一關於《諫太宗十思疏》一文的兩個問題趙永康人教版語文第二冊第六單元(文言文)《諫太宗十思疏》一課,作者魏徵想要通過自己的上書,勸諫唐太宗李世民即便是太平盛世之年,也不可驕奢淫逸,貪圖享樂,應該...
宋仁宗趙禎的生平簡介精品多篇
11-19
趙禎生平簡介篇一宋仁宗趙禎,是宋真宗的第六個兒子,也是宋朝第四位皇帝,於1022年-1063年在位。宋仁宗趙禎從小就天性仁孝,對人極其寬厚友善。因此被冊封為皇太子,公元1022年,宋真宗逝世,太子趙禎繼位,是為宋仁宗。趙禎即位時,...
《諫太宗十思疏》的教案
12-09
《諫太宗十思疏》的作者是魏徵。這篇文章是魏徵於貞觀十一年(637)寫給唐太宗的奏章,意在勸諫太宗居安思危,戒奢以儉,積其德義。下面小編給大家帶來《諫太宗十思疏》教案,歡迎大家閱讀。諫太宗十思疏教案1教學目標知識目標...
魏徵與唐太宗的故事(精品多篇)
10-19
魏徵與唐太宗的故事精選篇一魏徵年老病重,太宗送醫送藥,使者相望於道路,來往不絕,並和太子一起去他家探望,把衡山公主許配給他的兒子魏叔玉。魏徵去世後,太宗命朝中九品以上的官員都去弔唁,併為之親自撰寫碑文,刻於石上。太宗...
宋仁宗時期的宋夏關係
04-13
宋仁宗時期的宋夏關係摘要:北宋北鄰大遼,西北為西夏國,西部鄰吐蕃諸部,全方面被少數民族政權包圍,北宋政權與周邊少數民族政權的關係是對北宋研究的重要方面。宋仁宗(1022年—1063年)在位達41年之久,其在位期間與少數民族政權...
諫太宗十思疏原文及翻譯,諫太宗十思疏賞析
12-05
諫太宗十思疏原文作者:魏徵〔唐代〕臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠,根不固而求木之長,德不厚而思國之理,臣雖下愚,知其不可,而況於明哲乎!人君當神器之重,居域中之大,將...
宋太祖趙匡胤的生平簡介(通用多篇)
11-17
趙匡胤生平事蹟篇一早期經歷公元927年,趙匡胤出生於洛陽夾馬營,出身軍人家庭,高祖趙朓,祖父趙敬。為趙弘殷次子,長兄趙匡濟早夭,母親為杜氏。趙匡胤出生時赤紅的光照滿屋子,奇異的香味過了一晚上都未散去。身體上有金色,三天...
唐太宗李世民的簡介精品多篇
11-27
李世民簡介篇一李世民(598年1月28日-649年7月10日),即唐太宗(626年—649年在位),出生於武功別館(今陝西武功),唐高祖李淵和竇皇后次子,唐朝第二位皇帝,傑出的政治家、戰略家、軍事家、詩人。李世民少年從軍,曾去雁門關營救隋煬帝...
《太宗論盜》閱讀答案精品多篇
11-27
《太宗論盜》閱讀答案篇一唐太宗論止盜上①與群臣論止盜。或請重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,飢寒切身,故不暇顧廉恥耳。膚當去奢省費,輕徭③薄賦,選用廉吏,使民農食有餘,則自不為盜,安用重法邪!”...
《諫太宗十思疏》 教學設計(精品多篇)
11-08
教學重點篇一1.誦讀、領悟、背誦全文。2.作者的論證思路和理論結構。教學目標篇二1.引導學生了解本文先設喻明理,然後據事發揮,最後引發出主題的論證思路。2.學習本文對比論證和比喻論證的方法。3.掌握文中實詞、虛詞和語言...
語文 -諫太宗十思疏新版多篇
12-09
教學重點篇一1.誦讀、領悟、背誦全文。2.作者的論證思路和理論結構。諫太宗十思疏教案篇二教學目標知識目標1、辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛詞“以、哉、所”的用法;區別文中“根本、以為、虛心、縱...
唐太宗李世民簡介【精品多篇】
11-27
對唐太宗李世民的歷史評價篇一杜甫:“煌煌太宗業,樹立甚巨集達。”白居易:“聖人有作垂無極!”歐陽修:“盛哉,太宗之烈也!其除隋之亂,比跡湯、武;致治之美,庶幾成、康。”柴榮:“昔唐太宗定天下,未嘗不自行,朕何敢偷安!”範祖禹:“治道...
唐太宗與魏徵的故事多篇
10-19
【】歷史上有關魏徵的幾個小故事篇一有一次,唐太宗問魏徵說:“歷史上的人君,為什麼有的人明智,有的'人昏庸?”魏徵說:“多聽聽各方面的意見,就明智;只聽單方面的話,就昏庸(文言是‘兼聽則明,偏聽則暗’)。”他還舉了歷史上堯、舜...
《諫太宗十思疏》原文【多篇】
09-08
《諫太宗十思疏》譯文及賞析篇一原文臣聞:求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠,根不固而求木之長,德不厚而思國之治,臣雖下愚,知其不可,而況於明哲乎?人君當神器之重,居域中之大...
唐太宗讀後感
11-21
第一篇:《唐太宗傳》讀後感唐太宗李世民蔡向東呼和浩特:遠方出版社,2014簡介:本書講述了唐太宗李世民的生平,分為十三章,包括:青少年時代、征討各地、太宗即位、加強中央集權、發展經濟、民族關係、天下大治、太宗晚景等。...
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