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《幽徑悲劇》教學設計精品的範文模板
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《幽徑悲劇》教學設計精品多篇
12-20
幽徑悲劇教案設計篇一教學目標:1.感受古藤的美和悲,理解作者矢志維護真、善、美的思想感情與決心。2.培養學生欣賞美、保護美的意識。教學重點:反覆閱讀文字,抓住“悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看”這一核心,在賞析古藤...
偉大的悲劇教案(精品多篇)
12-07
偉大的悲劇教案篇一一、教學目標:1、自主閱讀,品味故事的生動性。2、合作交流,感悟語言的潛在美。3、探究主題,體驗情感的震撼力。二、設計思路:1、預習就是自學,充分體現學生的個性閱讀,它不僅僅是為了字詞,更主要的是對故事...
偉大的悲劇教案【精品多篇】
12-07
偉大的悲劇教案篇一設計思路首先,利用學生的閱讀期待通過快速默讀課文(在十分鐘內默讀完)緊抓課文的主要資訊,概括內容要點,培養學生對課文的整體感知的能力。其次,在閱讀教學過程中,尊重學生的個性閱讀,讓學生圍繞選題自由選...
中學田徑教學設計
10-31
中學田徑教學設計1一、教材分析快速跑是中學田徑教學的主要教材,是我們各類學校體育教學大綱規定的教學內容和《國家體育鍛煉標準》規定的鍛鍊、測驗專案。通過快速跑練習不僅可以提高學生各種快速反應能力、機體無氧...
《偉大的悲劇》精品教案(精品多篇)
11-07
偉大的悲劇教案篇一一、教學目標:1、自主閱讀,品味故事的生動性。2、合作交流,感悟語言的潛在美。3、探究主題,體驗情感的震撼力。二、設計思路:1、預習就是自學,充分體現學生的個性閱讀,它不僅僅是為了字詞,更主要的是對故事...
《偉大的悲劇》優質課教案精品多篇
12-20
偉大的悲劇教案篇一教學目標1、快速閱讀,理解故事情節,體會“偉大悲劇”的深刻含義。2、瞭解文中運用的細節描寫,並品味當中強烈抒情色彩、意味深長的語句,把握作者的思想感情。3、體味探險悲劇中所包含的人類精神。鑑賞...
七年級下冊語文《偉大的悲劇》教案設計多篇
10-30
喜怒哀樂是人生四大情緒,今天小編給大家帶來的是七年級下冊語文《偉大的悲劇》教案設計範文,供大家閱讀。七年級下冊語文《偉大的悲劇》教案設計範文一教學目標1快速默讀課文,把握內容,體會作者感情2理清故事情節,體味關鍵...
登幽州臺歌教學設計一等獎 登幽州臺歌精品教案精品多篇
12-03
教學重點:篇一誦讀古詩,理解詩句的意思。教學時數篇二一課時教學過程:一、談話匯入,瞭解作者:1、同學們,在我國源遠流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是一朵馨香獨具的奇葩,永開不敗。而學習古詩能使我們領略古代詩人豪放...
幽徑悲劇閱讀理解題及答案(精品多篇)
11-27
《幽徑悲劇》閱讀題目篇一18、聯絡全文來看,作者是怎樣寫“這一棵古藤”之美的?除了美之外,“這一棵古藤”還具有怎樣的特點?(4分)19、作者為什麼說“人生還不全是荊棘叢”,又說“人生畢竟還是一個荊棘叢”?(4分)20、聯絡上下文...
偉大的悲劇語文教案【精品多篇】
11-07
《偉大的悲劇》優秀教案篇一一、設計理念按照新課標的要求,整體考慮知識與能力、過程與方法、情感與態度的綜合。在教學環節中,注重跨學科的學習,拓寬語文學習的領域,讓學生在學科滲透和整合中開闊視野,從而充分激發學生探...
幽徑悲劇教案設計【精品多篇】
11-19
課堂學習:篇一第一塊:整體感知課文1(或從學過的十三歲際遇匯入課文)。組織學生交流課前學習對燕園的瞭解。交流2讓學生自讀課文分組討論:你認為本文文題揭示的是怎樣的悲劇,你能為文題加上一些定語來闡述嗎?本文寫了哪三部分...
偉大的悲劇作文(精品多篇)
12-05
《偉大的悲劇》讀書筆記篇一羅伯特·福爾肯·斯科特,這個名字深深地嵌入了我的心中。不僅他,還有他的隊友們,那種最初的激動,到最後的絕望,這途中的感受不言而喻。我們可以想象,一片白茫茫的冰天雪地中就只有他們幾個人在走...
文化創新的途徑教學設計
11-01
《文化創新的途徑》教學設計一:教材分析(一)地位和作用《文化創新的途徑》是人教版高中思想政治必修3第五課第二框題的內容,本框內容主要講述了文化創新的基本途徑;一方面,針對傳統文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方...
《幽徑悲劇》教案設計【多篇】
11-19
塊:語文活動:我談季羨林篇一1俗話說,男兒有淚不輕彈,而季羨林卻常常為一些小動植物而落淚,你怎樣看待其人?明確任務2組織學生展示所蒐集的作者資料,以便資源共享展示蒐集成果3組織學生思考、交流、評價思考、交流、互評課前...
《偉大的悲劇》讀後感(精品多篇)
12-07
偉大的悲劇作文篇一羅伯特·福爾肯·斯科特,這個名字深深地嵌入了我的心中。不僅僅他,還有他的隊友們,那種最初的激動,到最後的絕望,這途中的感受不言而喻。我們能夠想象,一片白茫茫的冰天雪地中就只有他們幾個人在走,他們心...
《偉大的悲劇》精品教案精品多篇
11-07
《偉大的悲劇》教案篇一【教學目標】知識與技能:整體把握課文內容,品味語言,體會作者的感情。過程與方法:自主、合作、探究。情感態度與價值觀:激起學生探索未知世界的興趣,培養團結合作、勇於犧牲的精神。【教學重點】通過...
《登幽州臺歌》教學設計(精品多篇)
12-04
《登幽州臺歌》教學設計篇一一、朗讀指導登幽州臺歌前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。朗讀節奏前/不見/古人,後/不見/來者。念/天地/之/悠悠,獨/愴然/而/涕下。【註釋】1、幽州:古十二州之一,現今北京市。幽州臺:即燕...
《偉大的悲劇》教案(多篇)
12-07
《偉大的悲劇》教案篇一【課前活動】喜歡旅遊嗎?你喜歡探險嗎?為什麼?【評價準備】1、莽撞與理智的區別;2、關愛自身,才幹關愛他人;3、第一個吃螃蟹的人是英雄;4、冒險和探險的區別;5、一切探險都有可能遭遇厄運等。【教學過...
偉大的悲劇教案一等獎【精品多篇】
12-20
《偉大的悲劇》讀書筆記篇一讀了茨威格著作的《偉大的悲劇》後,我頗有感受,它使我感受到生命的力量是無窮的!以前,我認為,探險這一事業存在巨大的風險。在我瞭解的探險事例中,覺大部分的探險家都光榮的。以身殉職。從此,我就...
《偉大的悲劇》教案設計【精品多篇】
12-07
偉大的悲劇教案篇一教學目標1快速默讀課文,把握內容,體會作者感情2理清故事情節,體味關鍵語句3激起探索未知世界的興趣,培養團結合作,勇於犧牲的精神。教學重點體會作者表達的頌揚之情,通過默讀、重點朗讀,體味關鍵語句,認識...
幽徑悲劇教學教案(彙總7篇)
12-20
本站小編為你精心整理了7篇《幽徑悲劇教學教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《幽徑悲劇教學教案》相關的範文。篇1:幽徑悲劇教案學習目標:1、能聯絡生活,理解善待環境...
《依法維權有途徑》教學設計
01-12
【教學目標】:1、知識與能力:知道維權的途徑有哪些,提高維權的能力。2、過程與方法:通過案例分析、小組交流獲得知識,樹立維權的意識。3、情感態度與價值觀:樹立自覺維護合法權益的法律意識。【教學重難點】:重點:通過教學使...
偉大的悲劇教學設計精品多篇
12-20
《偉大的悲劇》教案設計篇一【課前活動】喜歡旅遊嗎?你喜歡探險嗎?為什麼?【評價準備】1、莽撞與理智的區別;2、關愛自身,才幹關愛他人;3、第一個吃螃蟹的人是英雄;4、冒險和探險的區別;5、一切探險都有可能遭遇厄運等。【教...
《偉大的悲劇》教案設計(精品多篇)
12-07
偉大的悲劇公開課優秀教案篇一【教學目標】1、快速默讀課文,把握內容,體會作者感情。2、品味意味深長的語句。3、學會抓住課文主要資訊,概括內容要點。4、培養學生敢於面對挫折、征服大自然的堅強意志。5、激起探索未知...
京劇_傳統文化_國小教學設計
12-31
24、京劇教學目標:1.讓學生知道京劇是我國國粹;對京劇產生興趣。2.簡單瞭解有關京劇的知識,從而對京劇感興趣,從中得到有益的學習經驗。教學過程:一、激趣匯入,引出課題同學們平時喜歡幹什麼啊?喜歡聽歌嗎?喜歡聽誰的?能唱幾句...
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