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《唐太宗吞蝗》原文、譯文及賞析【精品多篇】
11-20
簡析篇一本文敘述了唐太宗在蝗災爆發後,吞食蝗蟲的故事。文章主要通過語言描寫刻畫人物形象。唐太宗見到蝗蟲後咒罵蝗蟲與百姓奪食,“是害於百姓”,可見他首先想到的是人民,憂慮的是民生。人後又說:“百姓有過,在予一人,爾其...
《唐太宗吞蝗》閱讀及文言文原文翻譯賞析多篇
11-26
譯文篇一貞觀二年,京城長安大旱,蝗蟲四起。唐太宗進入園子看糧食(損失情況),看到有蝗蟲(在禾苗上面),捉了幾隻唸唸有詞道:“百姓把糧食當作身家性命,而你吃了它,這對百姓有害。百姓有罪,那些罪過全部在我(身上),你如果真的有靈的話,你...
囫圇吞棗造句(多篇)
11-28
囫圇吞棗造句篇一1、做事不能囫圇吞棗,要靜下心來做,否則欲速則不達。2、在學習前人的東西時,取囫圇吞棗的方法,不能消化並理解其所以然。3、有些書只需淺嘗輒止,另一些供囫圇吞棗,尚有數需要細嚼慢嚥,消化吸收。4、由於太餓...
囫圇吞棗如何造句【多篇】
11-28
囫圇吞棗經典造句篇一1.善於讀書的人當看不懂時,會自覺地反覆重讀,直到讀懂為止。而不善於讀書的人則相反,即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。2.有些老師不重講解,只讓學生囫圇吞棗地一直讀。3.由於太餓了,飯菜一上來,我...
囫圇吞棗的意思是什麼
11-20
基本資訊【詞目】囫圇吞棗【拼音】húlúntūnzǎo【出處】宋代的朱熹《答許順之書》:“今動不動便先說個本末精初無二致,正是鶻侖(囫圇)吞棗。”【解釋】不思考仔細,籠統的接受。囫圇:整個兒。【用法】:作謂語、賓語、狀語;...
囫圇吞棗的成語故事多篇
11-20
有關囫圇吞棗的成語故事篇一解釋:囫圇:整個兒。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻對事物不加分析思考,籠統地接受。成語故事:從前有個人看書的時候,總會把書中...
成語狼吞虎嚥的對對子
11-22
成語狼吞虎嚥的對對子狼吞虎嚥雞飛狗跳其他成語對對子自高自大從難從嚴老驥伏櫪沐猴而冠老態龍鍾聲名狼藉波瀾壯闊風雨飄搖樹碑立傳添磚加瓦格物致知教書育人枯木逢春鐵樹開花添枝加葉斬草除根滴水不漏寸步難行不折不...
瓶子吞雞蛋作文(精品多篇)
12-03
瓶子吞雞蛋作文篇一今天我們用的瓶子,它能夠把雞蛋吞下去。我這麼說,你一定不會相信,那就來看看我們的實驗吧。馬老師說:“今天我們要做實驗,就是瓶子‘吞’雞蛋。”當時我看見那麼小的蘋果,我想這絕對不可能。“馬老師要開...
國小氣吞山河成語近義詞
08-17
另外還有就是屁股底下的小凳子,為了在放凳子的時候聲音能夠整齊劃一、氣吞山河,所以我們屁股下面的小凳子都是用純鐵做的。關於成語氣吞山河的那些可以摘抄的呢?這裡給大家分享一些關於成語氣吞山河的近義詞,供大家參考...
囫圇吞棗造句多篇
11-28
囫圇吞棗造句篇一1、有些學生一接觸資訊就囫圇吞棗地立刻吸收。2、學習不能囫圇吞棗而是要精益求精。3、小明回到家裡,把教師發的家長信囫圇吞棗的看了。4、學問二字,學是學,問是問。要多問,不可再囫圇吞棗了5、我們讀書...
用慢吞吞造句
11-08
用慢吞吞造句11、他便慢吞吞地,勉勉強強地為發生這次事故向他們道了歉。2、他用那響亮的嗓音慢吞吞地說,挺起胸膛,搖晃著一隻腳。3、在危險來臨的時候,慢慢吞吞可以變成死神的召喚!4、我總是慢慢吞吞的,所以我做事都比別人...
囫圇吞棗成語故事精品多篇
11-20
【注音】húlúntūnzǎo【成語故事】從前一個自作聰明的人,聽說人們吃梨子對牙好但傷脾,吃棗子卻剛好相反。他想了很久終於想出一個兩全其美的。辦法,就是吃梨只嚼不咽,吃棗只吞不嚼,這樣就不會傷牙與傷脾了,人家笑他是囫...
巴蛇吞象的成語故事
09-18
巴蛇吞象的成語故事1"巴蛇吞象"原出自《山海經·海內南經》:“巴蛇食象,三歲而出其骨,君子服之,無心腹之疾。這種象骨服食後可治腹內的疾病.由此可見,即使是神話中的大蛇,吞下一頭大象也是不容易的事情。那麼一般的蛇,...
囫圇吞棗的成語故事 囫圇吞棗的故事
11-29
目錄囫圇吞棗的成語故事囫圇吞棗的解析用囫圇吞棗造句囫圇吞棗的成語故事有個自作聰明的人,聽說梨和棗子的藥性是“梨益齒而損脾,棗益脾而損齒”。他想了一會,就得意地說:“我明白了!以後吃梨時,只嚼不咽;吃棗的時候,只咽不...
囫圇吞棗歇後語【精品多篇】
11-20
囫圇吞棗歇後語下一句:難消化;不知滋味篇一囫圇吞棗意思是把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻對事物不加分析思考,籠統地接受。典故:篇二相傳,古時候有個老先生,身邊教了很多學生。一天課餘時間,學生們拿出新鮮的梨子和大...
用狼吞虎嚥造句
11-22
用狼吞虎嚥造句1用狼吞虎嚥造句在我們學習中經常遇到的造句分為:成語造句、關聯詞造句、詞語造句等;例如【用狼吞虎嚥造句】1、如果使用者狼吞虎嚥地進食,紅線就會偏離藍線,警告使用者減慢進食速度。2、我們當中有多少人,...
囫圇吞棗造句及解釋精品多篇
11-02
囫圇吞棗讀後感篇一今晚,我讀了《囫圇吞棗》這個寓言故事,講述了古時候有個人買了一堆水果有梨和棗,他坐在路邊吃了起來,有個過路醫生看見了對他說,小夥子梨不能多吃,多吃了會傷脾的。紅棗道是補脾的,但吃多了會傷牙齒。後來...
狼吞虎嚥造句【精彩多篇】
12-07
狼吞虎嚥造句子篇一1、那個餓壞了的孩子,看到食物就狼吞虎嚥地吃了起來。2、幾個小傢伙兒飢不擇食,狼吞虎嚥地吃了起來。3、爸爸吃飯狼吞虎嚥的。4、貪吃的吃掉或想吃大量的食物;狼吞虎嚥的。。5、坐下來開始狼吞虎嚥地...
囫圇吞棗的近義詞(新版多篇)
11-18
【基本詞意篇一把棗整個兒吞下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻做事不加思考,籠統含混【詳細解釋篇二把棗子整個吞下。多比喻在學習上不作分析、選擇,籠統地加以接受。元吳昌齡《二郎收豬八戒》第一折:“我見你須臾下禮有蹺蹊,我...
《主動運輸與胞吞、胞吐》教學設計
03-01
《主動運輸與胞吞、胞吐》教學設計一、教材分析本模組第3章已經介紹了細胞膜的化學組成、結構以及大致的功能,本節與第一節內容著重介紹細胞膜控制物質進出這一重要功能,包括小分子或離子進出細胞的方式和大分子物質進...
囫圇吞棗成語故事(精品多篇)
11-20
囫圇吞棗讀後感篇一今天,我讀了一篇成語故事,名字叫《囫圇吞棗》。故事講的是:從前有個醫生告訴病人:吃梨吃梨有好處,但對胃有害處,可是吃棗正相反,對牙不好。有一個呆子聽到了,說:”用牙齒嚼嚼梨,不往嘴裡咽,把棗直接嚥下,他以為...
主動運輸與胞吞、胞吐
03-05
主動運輸與胞吞、胞吐【教學目標】1.掌握主動運輸的特點和例項。2.掌握主動運輸的特點和例項。3.瞭解物質跨膜運輸的方式與細胞膜結構之間的關係。【教學重難點】1.重點:主動運輸的特點和例項。2.難點:胞吞、胞吐過程的特點...
生吞活剝成語簡短造句
11-09
生吞活剝,漢語成語,拼音是shēngtūnhuóbō,形容那時人類還過著野獸的生活;比喻對別人的經驗、理論、方法生硬地接受,機械地照搬。也指生拉硬扯。這裡給大家分享一些關於成語生吞活剝的相關內容,供大家參考。一、生吞活剝...
囫圇吞棗讀後感(精彩多篇)
11-20
囫圇吞棗讀後感篇一今天,我讀了一篇成語故事,名字叫《囫圇吞棗》。故事講的是:從前有個醫生告訴病人:吃梨吃梨有好處,但對胃有害處,可是吃棗正相反,對牙不好。有一個呆子聽到了,說:”用牙齒嚼嚼梨,不往嘴裡咽,把棗直接嚥下,他以為...
囫圇吞棗造句【多篇】
11-28
囫圇吞棗造句篇一囫圇吞棗怎麼造句1、我讀書經常只是囫圇吞棗的看一遍。2、每次我看到新的東西,我先是囫圇吞棗,然後在細細琢磨。3、讀書要有收穫,千萬不能一目十行、囫圇吞棗。4、水子回到家,將布克寫給自己的信囫圇吞棗...
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