趣談的範文模板

當前位置 /首頁/趣談的範文模板/列表
六年級語文京劇趣談教案

六年級語文京劇趣談教案

03-24
第1篇:六年級語文京劇趣談教案六年級語文京劇趣談教案作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小...
六年級語文京劇趣談教學反思(精品多篇)

六年級語文京劇趣談教學反思(精品多篇)

11-21
六年級語文京劇趣談教學反思篇一《京劇趣談》介紹了我國京劇藝術中的“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術表現形式,作者徐城北用通俗幽默的語言將這些奧祕娓娓道來,不僅介紹了關於京劇的知識,也流露出作者對京劇的喜愛和對傳統...
淺談篆刻教學中興趣與培養

淺談篆刻教學中興趣與培養

12-24
淺談篆刻教學中興趣與培養【內容摘要】“讓創造成為習慣,讓傳統文化成為創造的源泉,讓欣賞傳統文化成為一種享受。”是我篆刻教學中一直期待的理想境界。三年來,在我校教科室的幫助下,形成了教育科研的濃厚氛圍,促動了個人...
淺談如何激發學生的寫作興趣

淺談如何激發學生的寫作興趣

12-12
寫作是語文教學的重要部分,是語文的半壁江山。現在經常講,得語文者得天下,得作文者得語文。不過學生大都怕寫作文,到了作文課,要麼沒東西可寫,要麼不知道怎樣寫,要麼寫不到要求的字數,總之,提不起寫作的興趣。歸根結底,主要是平...
淺談國中資訊科技教學中提高課堂效率的興趣因素

淺談國中資訊科技教學中提高課堂效率的興趣因素

12-26
淺談國中資訊科技教學中提高課堂效率的興趣因素雲南省鳳慶縣三岔河中學資訊科技教師楊榮清摘要:目前,國中資訊科技教師都普遍對課堂教學實效性感到煩惱,原因在於資訊科技課程自身存在的相對特殊教學環境,教學當中對學生的...
淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣

淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣

08-04
物理教學經驗總結:淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣漣源市芙蓉學校劉海波關鍵詞:喚醒潛能生興趣物理是一門大多數學生感到吃力的課程,特別是一些學習不自覺、學習不愛思考問題的學生,隨著大學聯考和會考改革的不斷推進,很多家...
淺談培養學生學習英語的興趣論文【精品多篇】

淺談培養學生學習英語的興趣論文【精品多篇】

12-02
培養興趣,才會成功篇一興趣和愛好是後天培養出來的,沒有哪個人是天生俱來的。那麼興趣和愛好是怎樣產生的`那?筆者是這樣認為的:興趣與愛好的產生與這個人所處的生存環境有關,俗話說環境造就人,人是環境的產物。一個人如果...
淺談如何培養國小生的寫作興趣

淺談如何培養國小生的寫作興趣

12-02
淺談如何培養國小生的寫作興趣新聞來源:[本站]撰稿:本站編輯[釋出時間:2010-07-23]錄入:唐忠慶閱讀:217鎮沅縣教師進修學校夏強作文教學是語文教學中不可缺少的一個重要部分,是字、詞、句、段、篇的綜合訓練。然而,多年來,在...
淺談如何培養學生英語學習的興趣多篇

淺談如何培養學生英語學習的興趣多篇

12-07
英語學習方法篇一1、怎麼學好英語,音標是第一步我們這一代人還有人會抱怨說以前學校老師根本不教音標,自己的音標很差,看見了都不會讀。國小生英語學習音標一定要學好,學好音標對以後單詞記憶、發音、聽力都至關重要。(1)會...
淺談在體育課中如何激發學生的興趣

淺談在體育課中如何激發學生的興趣

12-02
淺談在體育課中如何激發學生的興趣黃陂區雙鳳中學方金滿興趣是最好的老師,興趣是健康美好的情感,興趣是能最直接影響學習動力的。誇美紐斯也曾說過:“興趣是創造一個歡樂和光明的教育環境的主要途徑之一。”興趣是積極探...
淺談數學課堂中學習興趣的培養

淺談數學課堂中學習興趣的培養

12-12
興趣來源於對學習內容的好奇、是引導學生開啟學習大門的金鑰匙,會帶領學生在教育教學中領略知識寶庫的奧妙。《新課程標準》提倡學生的學習要採用自主、合作、探究的學習方式。這樣的學習方式為教師的教學提供了寬泛的...
談心談話總結

談心談話總結

10-13
一、深入開展談心活動,廣泛徵求意見支部書記與黨員同志談話、談心,對普通黨員幹部的思想動態進行摸排,並面向黨員和群眾廣泛徵求意見,將查擺出的問題進行梳理,並反饋給每位黨員:1、個別幹部思想積極性不高,工作沒有激情,意識...
談談個人修養

談談個人修養

09-03
【導語】談談個人修養優選20篇由本站會員“河西”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:談談個人修養篇2:談談個人修養篇3:談談個人修養篇4:談談個人修養篇5:談談個人修養篇6:談談個人修...
淺談英語學習興趣的培養

淺談英語學習興趣的培養

09-10
淺談英語學習興趣的培養1古今中外,每一個有成就的人都有一個共同的特點,那就是對自己從事的工作有深厚的興趣.然後刻苦鑽研,終成偉業.歷史上的許多教育專家也都闡述過興趣的重要性.愛因斯坦說:"興趣是最好的老師"....
談心談話記錄表

談心談話記錄表

01-29
附件:談心談話記錄表談話時間談話地點談話物件姓名職務談話人姓名職務談話內容:AAA:根據黨支部安排,我和你進行一對一談心談話,希望通過這次談話,我們互相提高。BBB:好,現在現場工作比較多,在一起的時候比較少,正好利用這次機會...
落實談心談話制度為什麼談心談話跟誰談心談話怎麼談心談話微黨課(講稿)

落實談心談話制度為什麼談心談話跟誰談心談話怎麼談心談話微黨課(講稿)

03-13
走深走實主題教育落實談心談話制度為什麼談心談話?跟誰談心談話?怎麼談心談話?《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確提出,“黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話”...
談談尊重教師

談談尊重教師

11-02
尊重教師每年的教師節,鋪天蓋地的尊師重教活動,使教師一下子成了令人羨慕的職業。作為一名教育工作者,我們應該冷靜的思考自己,我做的究竟怎麼樣?我究竟哪些方面受人尊敬?筆者認為,社會尊敬教師是基於幾方面的考慮。尊重教師...
農村國小“趣味活動”角度談課堂教學的時效性

農村國小“趣味活動”角度談課堂教學的時效性

02-27
愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師。”古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。據統計,學生在有興趣的情況下學習所能掌握的知識是沒有興趣情況...
淺談農村國中學生數學學習興趣培養

淺談農村國中學生數學學習興趣培養

11-18
淺談農村國中學生數學學習興趣培養摘要:數學是一門具有邏輯性與抽象性、理論性的重要課程在傳統課堂上,教師並未結合學生的認知規律與興趣愛好進行多元化教學,課堂氛圍難免顯得枯燥乏味,課堂上教師佔據主體位置,學生只能夠...
談談微課那些事

談談微課那些事

05-24
第一節:什麼是微課?第一句:微課支援翻轉課堂、混合式學習、移動學習、碎片化學習等多種新型個性化學習方式和教研方式。微課是為了學生學習和老師教研!第二句:微課以短小精悍的微型流媒體教學視訊為主要載體。微課的特點:短...
淺談有維度激趣式的語文閱讀課教學

淺談有維度激趣式的語文閱讀課教學

12-02
【內容摘要】語文教師按三位教學目備課、上課,一定要準確、深刻理解三位教學目標。然後用自己的教學智慧和教學藝術設計出“知識與能力目標”、“過程與方法目標”及“情感態度與價值觀教學目標”有機結合的有空間概念...
淺談提高數學學習興趣

淺談提高數學學習興趣

12-26
淺談提高數學學習興趣張文林摘要:提高數學學習興趣要從基礎出發,由淺入深地進行教學,設定各種數學活動,讓學生積極參與。用資訊科技中的動化圖象突破難點,還要讓學生合作交流自主探索。關鍵詞:設定活動學生參與合作交流興趣...
淺談如何培養學生寫作的興趣

淺談如何培養學生寫作的興趣

05-02
淺談如何培養學生寫作的興趣摘要:從事作文教學的老師,有一部分走偏了路。片面追求升學率而無視作文規律,無視育人的規律,急於事功。其結果因小失大,欲速不達。可以說,“應試教育”將作文教學引入了死衚衕,要回歸本真,必須從根...
談心談話記錄

談心談話記錄

02-28
談話人:在日常的生活學習中,你能做到自覺學習黨的基本知識,維護黨的各種政策,緊密團結在黨組織的周圍。但是在學習上你存在著應付思想,表現為態度不夠認真,缺乏自覺性,平時強調工作忙而放鬆學習要求,讀書也只求數量不求質量,使...
小組合作與學習興趣培養淺談

小組合作與學習興趣培養淺談

12-12
小組合作與學習興趣培養淺談關鍵詞:【合作學習】【學習興趣】通過很長一段時間的網路學習,不難發現,學生一個人的學習是枯燥的,甚至已經失去學習的興趣。學生更加渴望早點開學,早點回歸課堂。單打獨鬥的學習方式不利於智力...