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《和氏獻璧》教案精品的範文模板
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《和氏獻璧》教案精品多篇
11-18
《和氏獻璧》教案篇一一。說教材:《和氏獻璧》是北師大版國小三年級下冊第六單元的一篇主體課文,本單元的主題是“奇妙的石頭”。課文是韓非子寫的一篇寓言。敘述卞和三次獻璧,結果被楚厲王、楚武王視為故意欺騙,先後砍去...
蒙氏教育理念精品多篇
11-01
蒙特梭利教育原則篇一以兒童為主——為孩子打造一個以他們問中心,讓他們可以獨立“做自己”的“兒童世界”充分的教具提供——孩子是靠感官來學習的,我們提供給他的良好刺激愈多就愈能激發他的內在潛能。不"教"的教育...
小班蒙氏教案(精品多篇)
12-14
小班蒙氏教案篇一內容與指導活動準備:字卡,掛圖,書本人手一本。活動目標:1、願意閱讀圖書,初步瞭解關於圖書的常識。2、初步感受詩歌中表現出的'朋友的友情。3、初步認識重點字詞:小黃狗。小朋友。活動過程:1、師生互相...
和氏璧文言文註釋翻譯(精品多篇)
12-09
三峽文言文翻譯及賞析篇一自(1)三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處(2);重巖疊嶂(3),隱天蔽日,自非(4)亭午夜分(5),不見曦(6)月。至於夏水襄陵(7),沿溯(8)阻絕。或王命急宣(9),有時朝發白帝(10),暮到江陵(11),其間千二百里,雖乘奔御風(12),不以疾也(13)。春冬...
蒙氏教案(精選2篇)
06-18
本站小編為你精心整理了2篇《蒙氏教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《蒙氏教案》相關的範文。篇1:蒙氏教學教案在蒙氏教學中,有這樣一個教育理念,那就是生活即教育。因...
《楊氏之子》精品教學設計
11-03
《楊氏之子》優秀教學設計1一、課前交流:1、同學們,你們好!我們又見面了,還認識我嗎?我是五二班的語文老師劉老師,我們再打一遍招呼,四(2)班的孩子們你們好!真是一群謙和有禮的孩子!2、早就聽聞四(2)班同學個個博學多聞,今天能和大...
和氏璧文言文翻譯及賞析【精品多篇】
12-09
畫竹文言文翻譯及賞析篇一原文竹之始生,一寸之萌①耳,而節葉具焉②。自蜩腹蛇蚹③以至於劍拔十尋④者,生而有之也。今畫者乃節節而為之,葉葉而累之,豈復有竹乎?故畫竹必先得成竹⑤於胸中,執筆熟視,乃見其所欲畫者,急起從之,振筆...
《狼和鹿》教案(精品多篇)
11-02
《狼和鹿》教案篇一教學目標:根據學生實際,讓學生在閱讀中自主識字若干個。理解:1、理解本課“凶殘”等6個詞語。2、能辨別3個近義詞的用法。3、默讀課文,認識必須保持生態平衡的道理,接受初步的辨證法教育。運用:1、進一步...
蒙氏教育教學計劃精品多篇
12-12
蒙氏教育教學計劃篇1一、指導思想本學期緊緊圍繞州、縣教育局中心工作,結合我校的裝置條件和師生的實際情況,充分發揮有電教軟體、硬體的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平,著力...
姓氏歌教案(新版多篇)
12-04
《姓氏歌》教案篇一一、激趣匯入,揭示課題(用時:3分鐘)1、師生談話,互相介紹自己姓什麼。2、引導學生交流自己知道的其他姓。3、板書課題,指導朗讀。1、說說自己姓什麼。2、交流自己知道的其他姓氏。3、跟老師朗讀課題,注意...
和氏璧文言文【通用多篇】
11-23
和氏璧文言文翻譯及賞析篇一和氏璧文言文翻譯及賞析文言文《和氏璧》原文楚人和氏得璞於楚山中,奉而獻之於厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和為誑,而刖其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻諸武王。武王使...
蒙氏音樂教案多篇
12-14
蒙氏音樂教案篇1一、聽音樂進活動室。二、欣賞樂曲,瞭解音樂結構。1、欣賞全曲,初步瞭解音樂特點,熟悉樂曲旋律。知道樂曲前面面和後面是不一樣的。活動目標:1、瞭解樂曲a(a+b),ba(a+b)的結構特點,感受兩斷音樂特徵的明顯...
完璧歸趙成語故事【精品多篇】
12-17
完璧歸趙成語故事篇一戰國時期,趙國得了一塊玉璧,叫做“和氏璧”。秦昭襄王知道了,便寫信給趙惠文王,說願意以十五個城的國土來交換這塊寶璧。當時,秦國強,趙國弱,趙王明知秦王陰謀騙取“和氏璧”,但是又不敢拒絕。他和大臣們...
頤和園教案(精品多篇)
12-20
《頤和園》教學設計篇一教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“長廊、柱子、神清氣爽、建築、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、蔥鬱、掩映、硃紅、隱隱約約、堤岸、雕刻、獅子、姿態不一”等詞語。2、有感情地朗讀...
《頤和園》教案【精品多篇】
12-20
《頤和園》教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“長廊、柱子、神清氣爽、建築、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、蔥鬱、掩映、硃紅、隱隱約約、堤岸、雕刻、獅子、姿態不一”等詞語。2、有感情地朗讀課...
頤和園教案精品多篇
12-20
頤和園教案篇一一、案例背景這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀,全文層次清楚,首尾呼應,語言生動優美,具體形象,處處洋溢著對頤和園的讚美之情。課文移步換景,按遊覽的順序記述。一寫長廊的景色:先抓住“長”的特點從總體介...
完璧歸趙的意思和造句(多篇)
12-17
完璧歸趙造句篇一1、同時哈馬斯也並沒有把以軍士兵吉拉德沙利特完璧歸趙。2、藺相如有信心,才能將和氏璧完璧歸趙;王勃有信心,才能“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗;文天祥有信心,才有了“人生自古誰無死,留取丹心照...
《姓氏歌》教案【多篇】
12-04
結合學生姓氏,精彩匯入篇一1.教師請同學們拿出自己課前準備好的姓名卡片,說說自己姓什麼,叫什麼名字。2.教師根據學生的交流情況進行小結:每個人都有自己的名字,名字分為兩個部分,姓和名,通常情況下,名字中的第一個字就是姓。(相...
國小語文姓氏歌教案範本(精品多篇)
12-03
《姓氏歌》教案篇一本課通過節奏明快的兒歌,把生字的組成規律和中國的百家姓結合在一起,為識字創設了一定的情境。要鼓勵學生運用多種方式自主識記生字,培養他們的學習主動性。課文短小,在教學時教師可引導學生運用已知的...
格言聯璧精彩多篇
11-29
格言聯璧篇一1、要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。2、記住你的價值,它不因你的外觀的不雅而貶值,是金子總有發光的一天。3、與其用淚水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天。4、看別人取得成功時,我們會說,他們的運氣...
姓氏歌的教案(精品多篇)
12-04
教學目標篇一1、認識兒歌中的12個生字,書寫7個漢字。2、培養學生對姓氏文化的興趣,瞭解有關百家姓的小知識,區分讀音相近的姓氏的不同寫法。3、正確、流利、有節奏地朗讀並練習背誦課文。4、結合學生自身的姓氏激發學生...
姓氏歌的教案
12-04
姓氏歌的教案1活動目標:1、誦讀《姓氏歌》,瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。3、學生展示誦讀《姓氏歌》的成果。教學重點:採用多種方法誦讀《姓氏歌》,正確、規範姓氏...
楊氏之子教案精品多篇
11-03
楊氏之子教案篇一一、課前熱身1、課前咱們現在複習下以前學的古詩、名句,老師說上句,你們接下句:言必信——;與朋友交——;讀書破萬卷——;老吾老,以及人之老——;黑髮不知勤學早——2、真不錯,那咱們再來讀一讀大螢幕上的句子...
姓氏歌教案新版多篇
12-04
教學重難點篇一重點:識字寫字,正確、流利、有節奏地朗讀。難點:激發學生對中國姓氏文化的興趣。學習課文第二小節,精心自學篇二1.學生藉助拼音自由朗讀第二小節,注意讀準字音。2.檢查學生的自讀情況。(1)指名學生朗讀第二小節...
姓氏歌教案精品多篇
11-27
學習課文第二小節,精心自學篇一1.學生藉助拼音自由朗讀第二小節,注意讀準字音。2.檢查學生的自讀情況。(1)指名學生朗讀第二小節。(2)根據學生的朗讀情況相機正音,並出示詞語卡片:中國、趙、錢、孫、周、鄭、王、東方、上官,指名...
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