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《9加幾》教學設計精品的範文模板
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《9加幾》教學設計精品多篇
11-19
《9加幾》教學設計篇一教學目標:1、在實際情境裡自主探究“9加幾”的計算方法,並在不同演算法的交流中,初步理解“湊十法”的計算思路,能正確進行口算。2.在觀察操作中逐步培養探究、思考的意識和能力,發展創新意識;實現演算法多...
數學《9加幾》教案【精品多篇】
11-18
國小數學課程《9加幾》教學設計篇一教材與學情分析“9加幾”是20以內進位加法的第一課時,它是在學生學習了11---20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識,可以為以後進一步學習20以內的進位加法奠...
十幾減9教學反思
11-23
十幾減9教學反思1十幾減9是20以內退位減法的起始課,它是學習十幾減幾的基礎,因此學好它非常重要,一年級學生的特點是喜歡計算題,因為他們喜歡很快的做出結果,得到老師的認可,從而產生一種把得數算對的成就感,但對於計算方法...
“認識幾分之一”教學設計精品多篇
11-15
“認識幾分之一”教學設計篇一教學目標1.通過直觀演示、操作、觀察、分析、概括等方法,使學生初步,建立分數的初步觀念.2.知道分數各部分名稱,理解他們的含義,會正確讀寫比較簡單的分數.教學重點理解分數的含義,建立分數的初步...
9加幾教學設計精品多篇
11-19
《9加幾》教學設計篇一教學目的:使學生從實際情境裡理解計算20以內進位加的方法,能比較熟練地計算20以內的進位加法。教學課時:1課時。教學準備:教學掛圖、小棒、小黑板、數字卡片等。教學過程:一、創設情境、匯入課題。(出...
人教版9加幾優秀教學設計(彙總41篇)
12-14
本站小編為你精心整理了41篇《人教版9加幾優秀教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《人教版9加幾優秀教學設計》相關的範文。篇1:《9加幾》優秀的教學設計關於《9...
《9加幾》教學設計(精品多篇)
11-19
數學《整十數加減整十數》教學設計篇一教學目標:1.運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。2.創設情境,給學生自主探索、合作交流的學習空間。3.培養學生觀察、分析、解決問題的能力。教學內容:教科書第56~57...
《9加幾》說課稿
03-11
【導讀】《9加幾》說課稿共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《9加幾》說課稿《9加幾》說課稿怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。一、說教材我的說課內容是...
《9加幾》教學設計(新版多篇)
11-24
數學《整十數加減整十數》教學設計篇一教學目標:(一)知識數學點1、使學生進一步理解加法和減法的含義。2、使學生初步學會整十數加、減整十數的口算方法。(二)能力訓練點1、能熟練口算100以內整十數加、減整十數。2、培養...
人教版一年級9加幾教學設計(整理36篇)
01-11
本站小編為你精心整理了36篇《人教版一年級9加幾教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《人教版一年級9加幾教學設計》相關的範文。篇1:9加幾教學設計(人教版一年級...
連加連減教學設計(精選)
02-09
一、創設情境,談話匯入師:小朋友們,你們會在家做家務嗎?你平時會幫爸爸媽媽做些什麼呢?(生自由發言)師:小明是個特別愛勞動的小朋友,星期天在農場幫爺爺餵雞的時候遇到什麼問題呢?我們一起去看看吧!(視訊匯入)二、觀察比較,...
《9加幾》教學設計
11-09
【教學目標】1.知道用湊十法來計算9加幾比較簡便,學會用湊十法來計算9加幾的進位加法,能正確計算9加幾的進位加法。2.在探索9加幾的進位加法的過程中初步滲透轉化為10加幾的轉化思想,培養動手操作能力,初步的提出問題、解決...
整式加減教學設計【精品多篇】
11-22
整式的加減教案篇一教材分析本節課的主要內容是通過用字母表示簡單的數量關係引出單項式及有關的概念,為進一步學習多項式、整式的加減做充分的準備。學情分析:在國小他們已經學習過用字母表示數,這對於他們進一步學習用...
十幾減9教學設計(合集7篇)
01-05
本站小編為你精心整理了7篇《十幾減9教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《十幾減9教學設計》相關的範文。篇1:十幾減9教學設計教學內容:蘇教版義務教育課程標準實...
《9加幾》精品的教學設計(多篇)
11-19
《9加幾》優秀的教學設計篇一教學目標:1、學生能夠看懂圖意,並根據圖意正確列式。2、在計算時,學生能夠用多種方法因題選擇演算法。3、能運用9加幾的數學知識解決實際問題。教學重點:能運用9加幾的數學知識解決實際問題。教...
人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計(整理9篇)
12-20
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《十幾減9》教案精品多篇
11-23
《十幾減9》教案篇一【教學目標】1、使學生在已有知識經驗的基礎上,通過觀察和操作進一步經歷十幾減9的計算過程,比較熟練地掌握十幾減9的計算方法,並能正確地進行計算。2、鼓勵學生通過獨立思考和合作交流,探究出多種計...
9加幾教學設計(精品多篇)
11-24
加幾數學教案篇一內容:義務教育課程標準人教版數學一年級上冊教科書第9章;20以內的進位加法《9+幾》例1、例2.第96-98頁教學目標:1、讓學生在已有經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法;通過比較,知道用“湊十法”來計...
9加幾教學設計【精品多篇】
11-19
《9加幾》教學設計篇一一、教學目標1、認知目標:通過對問題情境的探索,使學生初步理解“湊十法”和“9加幾”進位加法的思維過程並能正確計算。2、能力目標初步培養學生提出問題、解決問題的能力和創新意識。3、情感目...
小數加減混合運算教學設計人教版(實用9篇)
02-26
本站小編為你精心整理了9篇《小數加減混合運算教學設計人教版》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《小數加減混合運算教學設計人教版》相關的範文。篇1:《小數加減混合運算...
《9加幾》的課後教學反思
12-13
《9加幾》的課後教學反思《9加幾》是20以內進位加法的第一課,它是在學生掌握了10以內的加減法,10加幾的口算加法的基礎上進行教學的,同時它又是我們以後學習計算的重要基礎!教學目標是:1通過對問題情境的探索,使學生初步理...
9加幾數學教案(精品多篇)
11-27
加幾數學教案篇一教學內容義務教育課程標準實驗教科字數學(北師大版)一年級上冊教材分析《有幾瓶牛奶》(9加幾的進位加法)是20以內進位加法的一堂非常關鍵的課,是學生學習進位加法的基礎。教材安排了一些學生非常熟悉的情...
《9加幾》教學設計【多篇】
11-19
加幾數學教案篇一設計理念:《新課程標準》對於低年級的計算教學要求是引導學生聯絡自己身邊具體、有趣的事物,通過觀察、操作、解決問題等豐富活動,感受數的意義,體會用數來表示和交流的作用,初步建立數感,提倡演算法的多樣化...
9加幾教學設計
01-05
9加幾一、教學內容:9加幾二、教學目標:1.藉助學具操作,自主探究“9加幾”的計算方法,理解湊十法的算理,能正確口算“9加幾”的進位加法。2.在解決問題的過程中,體驗數學與生活的密切聯絡,增強應用數學的意識;在小組合作學習的...
8和9的加減法教學設計(推薦6篇)
01-05
本站小編為你精心整理了6篇《8和9的加減法教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《8和9的加減法教學設計》相關的範文。篇1:《8和9的加減法》教學設計《8、9的加減法...
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