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《一面五星紅旗》教學實錄精品的範文模板
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《一面五星紅旗》教學實錄精品多篇
11-29
《一面五星紅旗》教學實錄篇一設計意圖:一、課文通過外在的動作和神態描寫來表現人物的內心感受,教師在教學時要引導學生“由外向內”感受這些情感。二、課文通過“我”和麵包店老闆的相互依存的關係來表現“我”對國旗...
《一面五星紅旗》的教學設計(精品多篇)
12-10
《一面五星紅旗》教學設計篇一【教學理念】重視感悟體驗,培養語言感悟能力和朗讀能力。【教學目標】1、知識與能力:會認讀本課的生字新詞,理解課文內容,正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法:通過品讀重點詞句,感受...
《一面五星紅旗》教學反思(精品多篇)
11-27
《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文,寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓,也不肯用國旗換麵包,最後暈倒在地,贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來說...
一面五星紅旗教學反思【精品多篇】
11-29
《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文,寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓,也不肯用國旗換麵包,最後暈倒在地,贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來說...
一面五星紅旗教學設計【精品多篇】
11-29
《一面五星紅旗》教學設計篇一【設計理念】“工具性與人文性的統一,是語文課程的基本特點。”工具性是人文性的基礎和載體,人文性是工具性的“精、氣、神”之所在。本課力求在“雙性合一”上有所突破。1.從工具性和情感...
一面五星紅旗教學反思(精品多篇)
12-20
《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是三年級下學期的閱讀課文,這是一篇感人至深的文章。課文講述了“我”——一名中國留學生,在一次假期漂流旅行中遇到了危險,在極度困難的處境下,“我”堅決拒絕了麵包店老闆...
一面五星紅旗教學設計【多篇】
12-20
《一面五星紅旗》教學設計篇一教材內容分析:《一面五星紅旗》是人教版國小語文第六冊第七組中的第二篇課文。這是一篇感人至深的文章。描寫了一名中國留學生,在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下,拒絕...
一面五星紅旗課文 一面五星紅旗課文原文多篇
11-21
面五星紅旗課文(推薦篇一各位遊客:你們好,歡迎你們來到桂林旅遊,我是你們的導遊。七星巖因七星山而得名。七星巖早在五六世紀就有了文字記載,古時候曾叫棲霞洞、仙李洞、碧虛巖。它原是一段地下河道,後來地殼變動,地下河上...
《26一面五星紅旗》教學設計【精品多篇】
11-01
《一面五星紅旗》教學設計篇一【學習目標】1、會認5個生字,會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀...
一面五星紅旗教學設計(精品多篇)
11-29
《一面五星紅旗》教學設計篇一教材內容分析:《一面五星紅旗》是人教版國小語文第六冊第七組中的第二篇課文。這是一篇感人至深的文章。描寫了一名中國留學生,在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下,拒絕...
《一面五星紅旗》教學設計(精品多篇)
11-29
《一面五星紅旗》教學設計篇一一、教學目標:(一)知識與能力:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,從人物的外在動作中讀懂人物內心情感的變化。2、理解課文內容,體會到“我”對國旗的尊重、熱愛和麵包店老闆對“我”的敬重和理...
《一面五星紅旗》教學實錄(精品多篇)
12-14
《一面五星紅旗》說課稿篇一一、說教材:《一面五星紅旗》,這篇課文是人教版語文實驗教材三年級下冊的一篇感人肺腑的文章。主要講了一位旅居海外的中國留學生,為維護祖國的尊嚴,毅然拒絕了救命的麵包,麵包店的老闆為之感到...
一面五星紅旗的教學設計(精品多篇)
12-20
《一面五星紅旗》教學設計篇一教學目標:2,正確,流利,有感情地朗讀課文,體會人物內心情感的變化。3,理解課文內容,體會到"我"對國旗的尊重和熱愛,也體會到麵包店老闆對"我"的敬重和理解。教學重點:通過理解麵包店老闆態度...
《一面五星紅旗》教學設計(多篇)
12-10
《一面五星紅旗》教學設計1教學目標:1.會認5個生字,會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗...
《一面五星紅旗》教學反思(多篇)
12-20
《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文,寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓,也不肯用國旗換麵包,最後暈倒在地,贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來說...
《一面五星紅旗》教學反思【精品多篇】
11-29
《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時,寧願忍受寒冷和飢餓,也不肯用國旗換麵包,最後暈倒在地,贏得外國友人的尊重和友情的故事。“愛國情感”這一主題對於三年級的孩子...
一面五星紅旗教學設計精品多篇
11-29
面五星紅旗教學設計篇一【教學目標】1、會認5個生字,會寫13個生字。正確讀寫假日、防止、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、反應、摔倒、費用等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人...
《一面五星紅旗》教案【精品多篇】
12-20
《一面五星紅旗》第二課時教學設計篇一以語言為載體,抓住關鍵詞句,抓住人物的動作,在教師設定的問題情境中,切己體察,通過想象、朗讀,逐層體會人物的內心世界,深刻感悟“我”對國旗、對祖國的赤子真情。教學流程一、巧妙匯入...
《一面五星紅旗》教學反思精品多篇
11-29
《一面五星紅旗》教學反思篇一愛國情感對於三年級的孩子來說是個虛幻、空洞的詞。如何引導學生感悟文章中的愛國之情,體會世界人民之間的友好情誼,便成了教學要解決的核心問題。而愛國情感不是感性的說教,它務必在教學中...
《一面五星紅旗》教學反思多篇
11-29
《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文,寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓,也不肯用國旗換麵包,最後暈倒在地,贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來說...
《一面五星紅旗》教案精品多篇
12-20
《一面五星紅旗》優秀教學設計篇一一、教材簡析:《一面五星紅旗》所在的第七單元是圍繞著“國際理解和友好”組織教材內容。近幾十年來,聯合國教科文組織積極倡導的“國際理解教育”已成為當今世界教育的一個主題。在進...
一面五星紅旗 教案(精品多篇)
11-29
《一面五星紅旗》教案設計篇一教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過讀課文,體會“我”對國旗的尊重和熱愛和麵包店老闆態度變化的原因。3.感受中外人民之間的友好情誼,並懂得一個熱愛祖國的人是值得尊敬的。...
一面五星紅旗課文
11-29
課文原文篇一在國外讀書的第一個假日,我決定做一次漂流旅行。收拾好揹包,我把它系在筏子上,手舉一面鮮豔的五星紅旗,便出發了。筏子順流而下,到了傍晚,河面變窄了。為了防止丟失,也為了行動方便,我把國旗從旗杆上抽下來,系在脖...
《一面五星紅旗》精品教學設計【精品多篇】
11-29
《一面五星紅旗》教學設計篇一教學目標:1、知識技能:有感情地朗讀課文,體會人物內心感情的變化,進一步培養學生感悟,理解課文的能力。2、過程與方法:通過自主品讀、合作交流感悟,全班彙報的方式,理解課文內容。3、情感、態度...
《一面五星紅旗》教學反思
11-29
《一面五星紅旗》教學反思1《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文,寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓,也不肯用國旗換麵包,最後暈倒在地,贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來說,課...
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