《絕招》教學設計【多篇】
《絕招》的教學設計篇一學習目標：1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3、培養學生獨立閱讀的能力，能展開想象，想象小柱子是如何練絕招的。教學重難點：從閱讀中理解課文，想象小...
絕招的教學設計精品多篇
絕招優秀教學設計篇一教學目標通過講故事的方法，激發學生讀書的興趣。在聽故事、讀故事過程中學習字詞，學會提問，並學習自已解決問題。在學故事中懂得絕招來自於立志，依靠刻苦的磨練。教學過程一、趣談絕招１、同學們預習了...
絕句教學設計（精品多篇）
絕句教學設計篇一一，開篇揭題同學們從國小古詩，一定積累了不少古詩吧，老師想考考大家。（電腦出示詩的意境和畫面）一首詩就是一幅畫，請你選擇其中一幅畫，配上一首詩，並能有感情地吟誦。（指名學生看圖朗誦）2，今天，老師再向大家推薦...
絕招教學設計（多篇）
《絕招》的教學設計篇一《絕招》這篇課文是新課標人教版第六冊第四組的略讀課文，講的是幾個小夥伴之間發生的趣事。這篇課文富有童心童趣，文中細緻刻畫的小柱子這個人物形象鮮活欲出，躍然紙上。可以說，他是這個年齡階段孩...
《絕句》教學設計【精品多篇】
絕句教學設計篇一【課前預習】1．學生在課外認真正確地朗讀詩詞。2．有條件的從網上查閱有關作者生活和創作的資料。3．體會每首詩詞的情感。【相關課程標準】1、誦讀古代詩詞，藉助註釋和工具書理解基本內容。注重積累、感悟...
《絕招》教學設計
《絕招》教學設計1教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3.培養獨立閱讀能力。教學重點：理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。教學難點：激發努力學習本領、刻...
《絕招》教學設計菁選新版多篇
《絕招》的教學設計篇一教學內容人教版第6冊第四單元16x《絕招》教學目標1、正確認讀生字詞，理解“腮幫子、下巴頦、脫口而出”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過對重點句的品析，感悟絕招是苦練出來的...
《絕招》教學反思精品多篇
絕招教學反思篇一當下課鈴聲響起的那一刻，突然有一種如釋重負的感覺，說實話，對於思品課，我從來沒有這麼認真的準備過，也從來沒有這麼認真地上過(雖然本人這次的賽課效果並沒有預期的好)。從接到任務的那一刻起，我的腦子裡就...
絕招教學反思
《絕招》是一篇略讀課文。課文描寫的是幾個小夥伴之間發生的趣事。今天，小編為大家帶來了絕招反思範文，但願對你有借鑑作用!絕招反思範文篇1《絕招》這篇課文敘述了幾個小夥伴之間的趣事。課文中，作者把小柱子的形象刻畫...
課文《絕招》教學反思多篇
絕招教師教學反思篇一一、在積累中運用，在運用中積累這節課，我注重啟用學生頭腦裡的詞彙，讓學生在積累中運用，在運用中積累。如：聽完錄音朗讀後我問：你最想用一個什麼詞語(也可用文中的)來形容凡卡的生活？一個個鮮活的詞語出...
絕招教學設計(精選多篇)
目錄第一篇：《絕招》教學設計第二篇：絕招教學設計第三篇：絕招教學設計第四篇：《絕招》教學設計何紅梅第五篇：16課《絕招》教學設計更多相關範文正文第一篇：《絕招》教學設計《絕招》教學設計——袁中琴教學目標：1．正確、流利...
《絕招》教案設計精品多篇
絕招教學設計篇一學習目標：1、通過自主識字正確認讀“瞪著眼珠子”等動作詞和“蔫蔫、尷尬”等生字組成的詞語，配合動作理解“鼓著腮幫子”等詞的意思。2、通過詞語來品析句子，引導概括絕招內容，通過角色朗讀來感受孩子在...
絕招課文的教學設計【精品多篇】
《絕招》的教學設計篇一教學內容人教版第6冊第四單元16x《絕招》教學目標1、正確認讀生字詞，理解“腮幫子、下巴頦、脫口而出”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過對重點句的品析，感悟絕招是苦練出來的...
絕招教師教學反思【多篇】
絕招教師教學反思篇一我在教學《絕招》一文前，膠盡腦汁地想了好幾種匯入方法，但總覺得不盡人意，因為我想用我所擁有的絕招吸引孩子的眼睛。正在我一籌莫展的時候，突然計上心頭。就用“轉眼珠子”這個絕招吧！說起轉眼珠子，還...
伯牙絕弦教學設計多篇
伯牙絕弦教案篇一【教材分析】《伯牙絕弦》已然成為中華文化中關於“知音”最為生動、最為震撼的註解之一。它講述了春秋時期，俞伯牙與鍾子期以琴相識，以琴相知，最後因子期早亡，伯牙破琴絕弦、遂成絕響的故事。全文共77字...
《絕招》精品教學設計
《絕招》教學設計一【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。3、激發努力學習本領，刻苦知的願望。4、培養獨立閱讀能力。【課前準備】發動學生把自己的拿手本領...
絕招教學設計【精品多篇】
絕招課文的教學設計篇一學習目標：1．有感情地朗讀課文。2．理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3．培養學生獨立閱讀的能力，能展開想象，想象小柱子是如何練絕招的。教學重難點：從閱讀中理解課文，想象小柱子是...
《絕招》 教學設計【多篇】
人教版三年級下冊《絕招》教學設計篇一今天我說課的內容是國小語文第六冊的《絕招》，我將從教材，教法和學法，教學設計，板書設計四個方面來說。一、說教材《絕招》這篇課文講述了幾個小夥伴之間發生的事：主人公小柱子和小夥...
伯牙絕弦教學設計
目錄第一篇：伯牙絕弦教學設計第二篇：伯牙絕弦教學設計第三篇：《伯牙絕弦》教學設計第四篇：《伯牙絕弦》教學設計第五篇：《伯牙絕弦》教學設計更多相關範文正文第一篇：伯牙絕弦教學設計《伯牙絕弦》的教學設計【教材分析】本...
語文《絕招》教學反思多篇
《絕招》教學反思篇一今天，我和孩子們一起學習了《絕招》這篇課文。孩子們在課堂上出色的表現，深深感染了我。《絕招》這篇文章是人教版第6冊第4單元的課文。這是一篇略讀課文，緊扣本單元“豐富多彩的兒童生活”這一主題...
人教版三年級下冊《絕招》教學設計（精品多篇）
《絕招》的教學設計篇一教材分析這篇課文富有童心童趣，文中細緻刻畫的小柱子這個人物形象鮮活欲出，躍然紙上。可以說，他是這個年齡段孩子的典型代表，很多學生都可以從他的身上找到自己的影子：自尊、好強，不服輸。因此學生在...
《絕招》教學反思（多篇）
《絕招》教學反思篇一《絕招》這篇課文是新課標人教版第六冊第四組的略讀課文，講的是幾個小夥伴之間發生的趣事。這篇課文富有童心童趣，文中細緻刻畫的小柱子這個人物形象鮮活欲出，躍然紙上。可以說，他是這個年齡階段孩子...
絕招教學設計（精品多篇）
絕招課文的教學設計篇一一、啟發談話、揭示課題⒈看了課題，你最想知道什麼？（什麼是絕招？課文講了誰的絕招？誰的絕招最絕？）⒉啟發談話：這篇課文講的是幾個小夥伴之間發生的故事。主人公小柱子和小夥伴比本領，沒能取得好成績，感到...
絕招教學設計教學反思（精選16篇）
本站小編為你精心整理了16篇《絕招教學設計教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《絕招教學設計教學反思》相關的範文。篇1：《絕招》教學設計一、匯入板書課題後，師...
《伯牙絕弦》教學設計【多篇】
伯牙絕弦教案篇一【指導思想和理論依據】教材是以《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《全日制義務教...