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春雨的色彩教學設計(多篇)
11-22
春雨的色彩教學設計篇一【教學目標】1、知識與技能:正確認讀本課十七個生字,會寫六個生字;正確流利地朗讀課文,瞭解春天的特徵:草地綠了,桃花紅了,油菜黃了。2、過程與方法:通過朗讀,聯絡上下文,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美...
春雨的色彩教學設計【多篇】
11-22
《春雨的色彩》語文教案篇一春雨的色彩綜合課1、認識“線、論”等11個生字,會寫“你、們”等6個字。2、正確流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、有主動積累詞語的意識。識字、寫字、朗讀課文。感受春雨給大地...
《彩色的夢》教學設計
12-10
學習目標:1.認識“盒、聊”等6個生字;會寫“彩、拉”等7個生字;會寫“彩色、腳尖”等7個詞語。2.朗讀課文,邊讀邊想象,用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢。3.能展開想象,仿照課文第二小節把自己想畫的內容寫下來。學習重點:朗...
《春雨的色彩》教案「精品」
12-03
《春雨的色彩》教案1一、教材簡說春雨貴如油。這是千百年來勞動人民發自肺腑的感嘆。春雨細如絲。絲絲春雨像春姑娘身上的薄紗,隨風飄動;像春姑娘紡出的絲線,輕輕垂下;又像春姑娘縫衣的細針,扎進剛剛甦醒的大地。春雨柔似...
春雨的色彩幼兒園教案(多篇)
12-07
春雨的色彩幼兒園教案篇一活動前言:春雨下在草地上,草地綠了;下在桃樹上,桃樹紅了;下在油菜裡,油菜黃了。.。那麼請問小朋友你感覺春雨是什麼顏色的呢?今天就讓我們一起來討論下有關春雨的色彩吧,看看誰說的對噢!活動目標:1、通...
《春雨的色彩》教學設計精品多篇
11-22
《春雨的色彩》教學設計篇一【教學要求】1、認識11個生字。會寫6個字。2、正確流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、有主動積累詞語的意識。【教學重難點】1、正確認讀、書寫生字。2、在朗讀中體會春雨的形象...
《春雨的色彩》教學設計(精品多篇)
11-22
《春雨的色彩》教學設計篇一教學目標1、認識11個生字、會寫“你、們”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大自然帶來的變化。3、有主動積累詞語的意識。教學重點通過朗讀理解課文內容,感受春雨給大自然帶來的...
《秋天的雨》教學設計
01-05
《秋天的雨》教學設計教學目標1、認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和讚美之情,背誦自己喜愛的部...
春雨的色彩教學設計
01-04
目錄第一篇:《春雨的色彩》教學反思第二篇:《春雨的色彩》教學反思第三篇:《春雨的色彩》教學反思第四篇:春雨的色彩第五篇:《色彩的色相》教學設計更多相關範文正文第一篇:《春雨的色彩》教學反思《春雨的色彩》教學反思《...
《感覺色彩》教學設計
12-06
**開封市第十八中學教材分析:色彩的感覺表現訓練是學習色彩構成知識的重要組成部分。色彩之所以能表現人的情感,引起人的情緒變化,是因為人們就生活在充滿色彩的世界裡,人的視覺無時無刻不與色彩發生作用。本課向學生介紹...
春雨的色彩作文【精彩多篇】
11-18
春雨的色彩作文篇一春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。.。.。樹林裡,一群小鳥正在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什麼顏色的?鴿子說:“春雨是白色的。你們看,春雨滴在白玉蘭樹上,白玉蘭花就白了。春雨落到梨...
春雨的色彩教案(新版多篇)
11-28
春雨的色彩教案篇一【教材分析】《春雨的色彩》是國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現,通過群鳥爭論:春雨到底是什麼顏色的?讓學生感受春雨給大地帶來的變化。讓學生在讀中悟情審美、積澱...
《春雨的色彩》教學課件多篇
11-18
《春雨的色彩》教學課件篇一設計理念:新課程標準要求教師必須根據學生身心發展和語文學習的特點,關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心,求知慾,想象力,充分激發學生的學習興趣,珍視學生獨特的感受、體驗和理...
《春雨的色彩》教案新版多篇
11-21
2022年幼兒園大班《春雨的色彩》教案篇一設計背景:現在正好是春天的季節,這些天時常有沒完沒了的春雨落下來,下的我對春天的感悟更為深刻。正好又遇上考編教師的培訓,園長給她們佈置了試講練習《春雨的色彩》。在聆聽了老...
《春雨的色彩》教案(精品多篇)
12-07
春雨的色彩大班教案篇一活動目標1、欣賞和體驗散文詩優美的意境。2、理解散文詩的內容,能聲音洪亮地朗誦。3、能發現句末的押韻,並大膽地想象、仿編詩句。活動準備:幼兒準備:1、瞭解春天的基本特徵,散步時在老師的啟發下發...
春雨的色彩教案【多篇】
12-07
《春雨的色彩》教學設計篇一【教材簡析】春雨貴如油。這是千百年來勞動人民發自肺腑的感嘆。春雨細如絲。絲絲細雨像春姑娘身上的薄紗,隨風飄動;像春姑娘紡出的絲線,輕輕垂下;又像春姑娘縫衣的細針,扎進剛剛甦醒的大地。春...
《春天的色彩》教學設計
01-01
一、教學內容義務教育課程標準實驗教科書美術(人教版)一年級下冊P34-35二、教學目的1.放手讓學生自己去發現春天、感受春天、讀春天、畫春天;引發學生熱愛大自然的感情。2.感受春天的美,用各種線條、形狀、色彩、技法...
春雨的色彩作文(多篇)
11-21
春雨的色彩作文1春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,“沙沙沙、沙沙沙…。一群小動物在樹下躲雨,他們在爭論一個有趣的話題,春雨到底是什麼顏色?小狗說“春雨是藍色的,你們瞧!春雨落進小河裡,小河都變藍了。”小貓說,“...
春雨的色彩大班教案精品多篇
12-03
春雨的色彩大班教案篇一【設計思路】《春雨的色彩》是人教版義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第一組的一篇課文。課文文質兼美,用擬人的手法寫出了春雨色彩斑讕的特點,滋潤萬物的作用。根據教材特色和兒童的心理特點...
春雨的色彩教案(精品多篇)
12-03
春雨的色彩大班教案篇一設計意圖:為了讓孩子們進一步感受春天的美麗,我選擇了《春雨的色彩》這樣一首優美抒情又具有豐富意境的散文詩。讓幼兒在享受語言美的同時,自然而然地瞭解春雨的特徵及植物生長的自然知識。活動以...
《春雨的色彩》教案【精品多篇】
11-28
《春雨的色彩》教案篇一活動目標1、欣賞和體驗散文詩優美的意境。2、理解散文詩的內容,能聲音洪亮地朗誦。3、能發現句末的押韻,並大膽地想象、仿編詩句。活動準備:幼兒準備:1、瞭解春天的基本特徵,散步時在老師的啟發下發...
語文《春雨的色彩》教案(新版多篇)
12-03
春雨的色彩教學設計篇一【設計意圖】1、在整節課中創設連續的情境來激發學生的學習興趣。讓學生感到“情境即在眼前”“我即在情境中”把課文中描寫的小鳥們帶入到孩子們的眼前,而給課文中的生字賦予生命,鼓勵孩子們與...
《春雨的色彩》教案精品多篇
11-08
《春雨的色彩》教學設計篇一第一課時一、創設情境,引出新課1、導語:春天到了,校園裡各種各樣的花開了,小草探出了小腦袋,小樹發芽了,多美啊!咦,下雨了!聽——2、利用多媒體課件展示春雨,並配上春雨聲。3、展開想象,用“春雨像…...
春雨的色彩教案多篇
12-13
春雨的色彩教案篇一【學習目標】1、認識線、論等11個生字,會寫紅、綠等6個字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、喜愛春天,有主動積累詞語的意識。【教學重難點】1、識字、寫字。2、正確、流利地朗讀課文,感...
秋天的雨教學設計
02-01
秋天的雨教學設計教學目標:1、能借助圖畫、聯絡上下文、聯絡生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好,發揮想象,仿照例句寫句子。教學重難點:重點:能借助圖畫...
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